有关孩子三年级作文汇编十篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的孩子三年级作文10篇,希望能够帮助到大家。
一天晚上,快9点了,可是爸爸还没回家。
我想爸爸可能是加班了吧。急得我像热锅里蚂蚁,团团转。
忽然,有人在敲门,我开开了门。哇!是爸爸回来了。
爸爸一进门,就坐在沙发上,说:“真困啊!”听了这话,我就赶快给爸爸端了一杯温开水,说:“爸爸,您请喝水。”
爸爸感动地说:“谢谢您,小宝贝。”
正在缝衣服的妈妈说:“淇淇,你真是个好孩子。”听了妈妈的话,我唱起了:“我是好孩子……
又要到上学的时间了,老师布置的暑假作业读后感还没写呢,怎么办呢?我想让爸爸帮我写,但爸爸没时间,我想让妈妈帮我写,但妈妈不会写。爸爸说自己的作业自己完成,妈妈讲自己的事情自己做。我该怎么办呢?
爸爸让我不要急,先把课外书读完再说。我按爸爸的要求一篇一篇的读,每读一课就讲给他们听。爸爸每次读问我课文讲的什么意思,讲了什么道理,我该怎么做。我告诉他们,从课文中,我知道了小朋友要养成好的习惯,要懂得尊重别人,要学会关心他人,要养成诚实的习惯,要遵守纪律等等。爸爸夸我是个好孩子。
爸爸告诉我,其实每个人生下来都一个没有贫富之分,没有高低之分,但随着时间的推移和个人成长的环境还有自己的心态变化,才会有以后的变化。就像三字经说的人性本善,但如果自己的追求不一样,心态就不一样,自己看事物的思想不一样,做出的选择就不一样。
就像上课发言要举手一样,如果我们先想到课堂纪律就不会不等老师同意就直接发言,如果我们乘车不只想到自己有没有座位就不会不排队往车上挤,更不会看到老爷爷老奶奶不让座。不管家里来了客人还是我们去做客,都要懂礼貌,小朋友大家一起玩,也不能影响大人说话做事。想要的东西要先跟爸爸妈妈讲好为什么要,不能自己想要就要。自己的事情要自己做,还要帮爸爸妈妈做一点家务。
我们是小朋友,主要任务是学习,如果把学习做好了,是对爸爸妈妈最大的回报。每次考试爸爸妈妈都问我考的怎样,都要求我把错的订正,不能下次再错。每天放学先做完作业再玩,才能让他们放心。
和爸爸妈妈一起读完课外书,懂了不少道理,但也有的不是很明白。爸爸叫我不要急,慢慢就会懂了。不管怎样,做任何事都要先想想对于错,错了要勇于改正,对了要继续保持。慢慢养成好的习惯,对自己成长有很大的帮助。
我要做一个身心健康的好孩子,不仅身体棒棒的,学习也要棒棒的,还要学会关心他人,学会爱动脑筋,学会照顾家人。
现在又是一个黑漆漆的晚上,我静静地坐在书桌上,倾听风路过窗外的声;倾听雨丝沙沙的乐曲;让我不禁回忆起了三年前的那一件往事:那也是一个黑夜,四周静的没有一点儿声音。我睡的正香,突然母亲发现我发了高烧,就立即带着我,坐上车,往医院赶。走到半路时突然车没油了,母亲只好背上我,父亲拿着伞往医院赶。要知道那时候医院还有四,五里路,而且外面还下着大雨……”。
到了医院,经过医院的检查发现我得了高烧,只用在医院调养几天就没事了。此时,我回头看了一眼母亲,发现他浑身都是雨水,身上都是伤疤,脸上的皱纹好像越来越多了,几根银丝似乎在她脸上安了家。第二天,早上起床后发现母亲一直坐在我的身边,睡熟了。看着母亲沧老的神情,我的热泪大颗大颗的流了下来。
几天之后,我出院了。回到家里,我从父亲的嘴里得知:母亲这几天颈痛病又犯了,加上雨淋了之后己经恶化了。我听了后迅速地往医院跑。看见母亲静静的躺在病床上,看到我之后立刻向我嘘寒问暖。
我从中懂得了一个道理:父母的爱是无穷无尽的!
我叫陆妍丹,今年10岁,属兔子,我有一张圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两颗黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两角就向上翘,像一只小船,正好看!我是一个乖巧的人喜欢绘画、书法。
以前,我是一个调皮的人。记得有一次小时候,我和妈妈去街上玩,看见街上有一头唱着音乐的木马,就吵着要妈妈带我去,可妈妈最我说:“你还小,等长大后我们在玩吧。”我还是吵着要去,最后妈妈说不过我,还是带我去了。妈妈把我抱上木马,可没到1分钟,我就从木马上摔了下来,“哇哇”大哭起来,结果我把手都摔断了。
我不但是个爱学习的人,还是个爱乐于助人的人。有一次,我和同学去公园溜冰,这时候,一个正在溜冰的小女孩子,不小心摔倒在地上,我连忙跑去把她扶起,亲切的问道:“小妹妹,摔疼了吗?”小妹妹回答道:“大姐姐,我不疼。谢谢你!”“没事,以后小心点。”我说道。说完她马上从地上爬起有溜起来。
我是一个好孩子。一双水汪汪的大眼睛,一彩对彩虹般的眉毛,小小的鼻子,红樱桃般的小嘴稍一咧开,嘴角两侧那一对圆圆的酒窝儿就会出现在秀气可爱的小脸上,还有两条马尾辫儿在这充满智慧的脑袋上梳着。
我是一个好孩子。在学校我是品学兼优的好孩子,是老师的得力小助手,是同学心中的好榜样。因为我成绩突出,被评为班上的学习委员。我没有骄傲,也没有辜负老师和同学们的期望,在上次期末考试中得了双百分。在这背后是无数汗水才换来的。我在校认真学习,放学回家后要做大量的复习,只要有不会的我就向别人请教:“这道题怎么做?”他们总会耐心地指导我。我也很刻苦,比如有一次,我错了一道小题,妈妈严厉地批评我:“这么简单的题都错!”我想我一定要克服这个毛病,又认真地学起来,不停地研究,反复演算,直到把题弄懂、弄会。正是因为这些刻苦、努力,我才能取得好成绩。所以我要一直努力去做。
这就是一好孩子——我。
我的同桌是个女孩子,也是我们班的纪律委员。她平时扎马尾辫,跑起来马尾辫一甩一甩的,还真像一条马尾。她说话声音小,也很温柔,时常背着红色的小猫书包。
有一次上美术课,老师安排大家自由组合制作花瓶。他们认为我的手艺不好,都不愿意跟我合作,我的同桌也和另一个同学一起做花瓶。这件事让我很伤心,我感到很委屈。因为我为这个花瓶已经练习过一次。我觉得:失败是成功之母,一次不好再来一次,总会成功的。爱迪生不也是经过很多次失败后才成功做出漂亮的小板凳的吗?
但我的同桌也不是每次都让我失望,她时常提醒我改正忘带作业的毛病,也细心评论过我作文,还让我明白书写端正对作文评分是极为重要的。有一次就是因为我作文的字写得不好导致评分很低,后来我努力把字写好后,作文分数就有了很大的提高。
巴乌是我们学校的特色音乐课,它是一种像笛子的乐器,只不过是两节的。刚开始我对巴乌很不习惯,有很多曲子不会吹,让我非常懊恼。我的同桌一心一意地教我,虽然进展缓慢但她一直保持耐心,经过一周的练习我吹得越来越熟练,终于让我觉得吹奏巴乌也不是件难事。
虽然我们在一起的时间还不到三个月,可她对我学习的帮助还是很大的,我相信随着时间的推移,我们一定能够成为好朋友,我会好好珍惜这段友谊
上海火车南站,1937年8月28日,那是一个美丽的夜晚。到处灯红酒绿,热闹非凡。川流不息的.汽车奔驰在大街上,真不愧是我国第一大城市。
突然,一阵轰隆隆的声音从远处传来。原来是几十架日本轰炸机,从天上扔下了成千上万颗炸弹,顿时,到处硝烟弥漫,那声音传遍整个上海。
一颗颗炸弹摧毁了上海,整个上海成了一片废墟。天桥断了,房屋倒了,满地都是破砖碎瓦,尸横遍野,到处都是残缺不全的尸体,到处都是血,真是惨不忍睹。此时,一个三岁的小女孩,坐在那里嚎啕大哭。她的旁边有两个人横躺在地面,原来,那是她的爸爸和妈妈。她的爸爸妈妈为了保护她,被炸弹给炸死了。小女孩伤心叫着:“爸爸妈妈,你们醒醒吧!……爸爸、妈妈……”她多么希望自己的父母能够醒过来!
后来,有一个人见到了她,那个人就是世界上最伟大的女性之一宋庆龄。她非常喜欢这个孩子,所以收养了她。从此她又过上了幸福生活。
我是一个可爱的孩子, 脸长得圆圆的, 像个大苹果, 眼睛大大的, 像个洋娃娃。我有一头乌黑的长发, 象丝绸一样光滑。从我的长相就可以看出我很可爱, 对吧?
我喜欢洋娃娃的裙子, 穿上这样的裙子, 我看起来像一个大洋娃娃。
我喜欢像美羊羊一样的动画人物, 因为她可爱, 漂亮, 大方。我也要成为像美羊羊一样的女孩。
我很爱哭, 一遇到一些不顺心的小事就哭个不停, 至少要用两张餐巾纸才能止住我的眼泪。
我喜欢留长发, 长发飘飘的, 多漂亮呀! 有一回, 妈妈要我剪成娃娃头, 我死活不干, 我留了那么长时间, 好不容易留这么长的头发, 干吗要剪掉? 在我的百般恳求下, 妈妈没办法, 只好答应我,不剪娃娃头了。
我是家里的超级笑星, 不让大家笑到肚子疼, 我誓不罢休! 我这个超级笑星可不是浪得虚名哦!
我喜欢听歌, 只要是我听过的歌曲, 基本上都会唱。我希望有一天能带朋友们去卡拉OK, 在那里大展歌喉。
怎么样? 这就是我, 一个可爱的女孩儿!
大家好,我是xx第六小学三年级(3)班的董欣冉。我是一个活泼好动的女孩子。我长大以后要当一名医生,这样疫情期间就可以拯救更多的人,不让他们再生病,还可以给小朋友们看牙齿,不让他们牙疼。
我是一个爱哭的孩子
我是一个爱哭的孩子。丢东西我会哭,妈妈骂我会哭,爸爸打我会哭,摔坏东西我会哭,玩具坏了我会哭,不高兴的时候我也会哭。总之,我是一个特别爱哭的孩子。
记的有一次,妈妈从银川给我买了一个粉色的青蛙玩具,妈妈说:“不要把它咬坏。”青蛙玩具是用海洋球做的,是一种特别容易破的玩具。我玩的时候没太注意就把它咬坏了,海洋球挤了出来,洒了一地,我哇哇大哭起来,哭得可伤心呢。
还有一次,爸爸又给我买了喷水壶,第一个已经被我摔坏了。爸爸告诉我一定要用心保护好这个水壶,别再摔坏了。可我又没太在意,水壶又被我摔坏了,水晒了一地,我又哇哇大哭起来,哭得一次比一次伤心。
哎,这就是我,一个爱哭的孩子。
从今以后,我要改掉爱哭鼻子这个坏习惯,要做一个坚强的孩子。
课堂上,我正讲的津津有味,眼睛一瞟,小林干嘛呢?不像是在听课,偷偷摸摸的。我一边讲着一边往台下走,走到他的座位边,他慌忙把本子和书往抽屉里塞。我掏出来一看,在抄作业,我生气了,用责怪的语气批评了小林,只看他怒目相视,昂首挺胸,一脸的不服气,“老师,小强也抄作业了,为什么不批评他?”我问:“小强什么时候抄的?”“昨天……”“奥……”如果这样纠缠下去,这节课的教学任务就不能完成了,我转了个话题:“这个事下课再说,先听课吧。”
下课后,我把小林叫到面前。我和小林进行了下面一段对话。我说:“小林,伸开双手看看你的十个手指,一样长吗?”小林疑惑的看看我,还是慢腾腾的把手伸了出来看了看。
说:“不一样。”
我说:“对呀!十指都不一样长,绝对的公平是没有的。我讲课时,你不听课,不思考,是问你为你好,还是不问你为你好。”
小林说:“问我是为我好。”
我说:“既然知道问你是为你好,那老师批评你也是为你好,对吗?”小林点点头。
我接着往下说:“老师不批评小强,是因为当时老师没有发现小强抄作业。小强抄作业是你告发的,如果老师没有经过查证就批评小强,是不是有点武断。”小林再次点了点头。
我继续接着说:“你告发小强,如果老师批评小强,而小强再接着告发别的同学,别的同学再告发别的同学,老师是不是都要一一批评。那,课还上吗?”
小林低下了头小声说:“那,课就没法上了。”
我说:“是啊!在课堂上,老师只能批评当时看见的,而不能停止讲课,否则一查到底。公平是有啦。可课就没法上啦。以后,如果再挨批评,你也只能问自己错没错,而不应该牵扯别人。否则的话,你揭发我,我揭发你,都互相乱咬起来,那不就乱套了吗?怎么还能安心学习呢?以后遇事要少推卸责任,多做自我批评才行。”小林再次重重的点了点了头。
我接着说:“老师之所以批评你是因为老师重视你,是因为老师希望你能好好学习,能取得好成绩,说明老师关注你。”这时再看小林,小脸上出现了笑容。上课铃响了。
小林说:“老师,我知道错了,以后上课我一定认真听课,”
我摸了摸小林的头,说:“去吧!以后好好学习”
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