四年级的我作文

精选四年级的我作文三篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的四年级的我作文3篇，希望能够帮助到大家。

四年级的我作文 篇1

花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。

——题记

漫步清晨，清新的空气，悦耳的鸟鸣，还有晶莹的露珠，多美！但我的眼中出现了不同寻常的美，那株凋零的野生玫瑰。

或许你会说玫瑰凋零了就不美了，你错了。

凋零的花为何不美？难道它没有了往日的高贵华丽，没有了优美的姿态？不是的。细看它，虚弱的身躯中带着含蓄，多么像一位安静的少女，衰退的叶片似乎成了她的裙子，微风吹动，她在风中摇摆，跳起了婀娜多姿的舞蹈。能说不美吗？

凋零的花为何不美？难道它没有了昔日蓬勃的生命力？不是的。要知道，一株花的逝去，意味着另一株花的盛开，一个全新的生命正在不经意间萌发，充满了生机。

凋零的花为何不美？就因没有伟大的诗词举人赞美过它？不是的。它的美，美得含蓄，美得谦虚。它的美，美在心灵，美在内心。它的美，不是人人都能感受得到。只有当你真正放下心中的烦躁，放下心中的苦闷，才能真正体味得到。那些诗词名人都没有感受到吗？那就让我来狠狠地赞美它吧！

凝视这株玫瑰，心中愉快了许多。乐在从它的身上，我看到了人生，看到了我们活着的真谛：它的死犹如人生道路上的挫折和失败，也许会令我们丧失信心，但和这些死去，有新生的玫瑰相比，我们是否要学学它们的精神呢？看着眼前的`玫瑰，油然而生的自愧不如涌上心头。

风，轻轻地走过。带走了他的最后一片花瓣，花瓣在风中舞着，好似婉转的曲子，打着旋轻轻落下。我为它辞行，这映入眼帘的美。

四年级的我作文 篇2

我有很多敬佩的人，例如：韩信、赵云、李白……这些人都值得我们敬佩。但是，我最敬佩的人还是我的妈妈。

有一次周末，我和爸爸去接妈妈，可是下班的点都到了妈妈还不出来，我对爸爸说：“爸爸，我进去找妈妈。”爸爸说：“快去快回。”于是，我冲了进去，我问在医院里上班的姐姐：“我妈妈在哪？”姐姐说：“她在手术室。”我到了手术室的门口，从缝隙中看到了妈妈正要准备做手术，我看到那个患者打了麻药晕了，我亲眼目睹妈妈直视着那个病人要切割的部分，她的脸上冒出了许多冷汗，连手也一抖一抖的，可是妈妈停了一小会功夫。她应该在想：如果我失误了，会导致他的亲人受到巨大的伤害，所以我一定要成功，妈妈的手不抖了，她拿起手术刀向患者的下巴割去，那一块肉被割了下来，妈妈把里面的肿瘤给割了下来。回家之后，我问：“妈妈，你为什么不会对那骇人的场面畏惧呢？”妈妈和蔼可亲地对我说：“我是医生，救死扶伤是我们的天职，不论遇到多么骇人的场面，我们也要保持冷静。”我听了，内心很受震动。

一个明媚的下午，妈妈带我去超市抢购，经过一小时的抢购，我们提着东西满载而归。妈妈带我走小径回家，我们走着走着，听见了一声“汪汪”的狗叫声，那声音特别微弱，我和妈妈循着声音走了过去，原来是一只受了伤的小狗，妈妈叫我抱起小狗，回家之后，妈妈拿出绷带和消毒水，还有以前喂“三花”的狗粮。处理好它的伤口后，我问：“妈妈我们能收养它吗？”妈妈说：“当然可以，不过等它痊愈后，要把它洗干净哟！”我说：“是。”

这就是我敬佩的妈妈，既敬业又善良的妈妈。

四年级的我作文 篇3

家里的人都叫我“差不多”，因为我的口头禅就是“差不多”。考试考得“差不多”，吃饭吃得“差不多”，玩也是玩得“差不多”。

从上学起，我背课文最是让老妈头大，我一会儿背错段，一会儿又背错字。老妈说：“你都不会吗？既然不会背，那就再去熟悉熟悉吧。”我慢悠悠地说：“不就是一字之差嘛，差不多就可以了。”老妈却反问我：“要是每个人都像你一样，那世界会是啥样？我们的国家会是啥样？你好好想想吧。”

天呐！我忍不住要惊呼，这怎么成？如果在打仗时我们的战士不小心犯个“差不多”的错误，也许就会全军覆没；发射卫星时，如果科学家计算出现一点小错误，认为差不多而不纠正，卫星不但发射不成功，而且宇航员有可能会……啊！不敢想象了，那将会造成多大的损失啊！

看来，“差不多”会造成“差很多”。所以，老妈说得对，我们做任何事情都要处处求精，认真仔细，这样事情才能做好。我决定了，争取尽快把“差不多”的帽子从自己头上摘掉。我有信心，你们对我有信心吗？