
友谊五年级作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的友谊五年级作文,希望能够帮助到大家。
友谊五年级作文1她,曾经是我的同桌陈小秋。
她留着一头学生短发,额头上的刘海到眉毛处。她有一双炯炯有神的大眼睛,一个小巧的鼻子,还有红润一个的小嘴,笑起来脸颊上有两个浅浅的小酒窝。她大多数时候喜欢扬起她那迷人的嘴角,露出温和的笑容,给人一种温暖祥和的感觉。由于我和小秋的性格都比较安静,所以我们刚认识的时候,几乎没有任何语言。一天放学后,她将一件信封放在我手心里,并让我回家看。回到家后,我小心翼翼地打开信封,入眼的是密密麻麻的文字。那些文字很秀气,给人一种很清新的感觉,就像她的人一样。信封内容的大概意思是她想跟我做朋友,希望通过写信的方式让我们更加深入的了解彼此。在那短短一年的相处时间中,我们之间相互传了很多信。
此后,我们就成了亲密无间的好朋友。有一次,我因为一次英语考试考砸了而已闷闷不乐。然后就因为这件事,我忍不住偷偷的流眼泪,却不巧被她碰见了。她看见我在哭泣,便急忙的朝我跑过来。“你怎么了,你为什么要哭呢?是不是发生什么事了呢?”我沉默不语,她用手轻轻地抹去我脸上的泪珠。说道,“不哭了,就算天塌下来,我的肩膀永远还在,来,给你靠!”说完,她拍了拍自己的肩膀,一副救世主的样子。我忍不住笑出了声,心里好似有一股暖流流过,温暖着我的心灵。“就算天塌下来,我的肩膀永远还在。来,给你靠!”每当我遇到挫折的时候,总会想起这句简短的话,以及她当时坚定的表情。“就算天塌下来,我的肩膀永远还在。来,给你靠!这句简短的话,就算一束和煦的阳光,久久地温暖着我的心灵。”
我相信,纵然我们不能时刻在一起,但我们的友谊永远都不会被时间磨灭。
友谊五年级作文2下课铃已经响过了,我坐着没动。靠走道外侧的茹汐也没动。
茹汐是优等生。同学们却都不喜欢她因为她对谁都是冷若冰霜;说话尖酸刻薄,即使成绩特别好。茹汐是我的新同桌。我的新座位,一侧是墙,一侧是茹汐。要离开位置,必须要茹汐先让开。
第一天,我小心翼翼地对茹汐说:“请让开一下好吗?”茹汐端坐着写自己的作业,眼皮子都没有撩一下。我每天对着茹汐微笑。并真诚的希望我和她能成为朋友。
数学课,我要去交作业。站在茹汐旁边,我用手指碰了碰她说:“出去一下好吗?”茹汐竟往前挪了挪,我勉强挤了出去。
数学测验时,茹汐几乎把书包翻了个遍,我问:“找什么?”
她犹豫了一会儿吞吞吐吐地说:“尺子……尺子忘带了!”我毫不犹豫刚买的新尺子,忙把它拿出来放到茹汐手边:“送给你了!”茹汐接过了橡皮,呆呆地看着我,眼里还闪着泪花,有那么一丝丝的温暖。
考试结束,茹汐突然对我说:“你去我家吗?”一道温暖的阳光照亮我的心房。我克制不住自己澎湃的激情,把一本精美的日记本塞到了她的书包里,恳请她收下我真诚的心意。
隔三差五,我会送她一些小礼物。刚开始她退给我,后来也就无所谓了。
就这样。一天,我突然收到茹汐的一张纸条:“周六下午书店见。”
周六,我一到书店,冒黎就红着脸有些难堪地说:“我想跟你道歉,跟我同桌……其实……我没有你想的那么坏……”没等我回答,她就跑走了。
茹汐转学走了,她送了我很多礼物。
罐子里是各种礼物,茹汐什么也没有解释,就转学了。
她临走时和我说:“我很想成为你的朋友,可我没有勇气直接跟你说,于是我故意逗你。此刻,我想说,让我们成为朋友吧!”
友谊五年级作文3不经意间,翻出了一张照片,也就在细细看的时候,发现了你,恰巧电视里播出了《同桌的你》这首曲子,也是我伴随着音乐陷入了回忆……
快快,借我支笔!快快,接我块橡皮!快快借我张纸!健忘的你,每次向我借东西就像出大事一样火急火燎的。虽然,我平时对你很凶,但在你需要帮助的时候,还是蛮乐意的。因此,在老师让带材料的时候,我每次都会多带几份,为的是防止你的健忘再次发作。这,你还记得吗?
哈哈,嘿嘿,嘻嘻上课的你与前桌打闹,闹得不亦乐乎,那位同学麻烦你回答一下这个问题!老师慢慢的说道,这一声吓得你不经大脑嗖的一下站起来,还差点被椅子绊倒,大家哄堂大笑,趁着阵乱之时,你马上用笔戳了我一下,使了个眼色,我便马上告诉了你老师的问题,从而使你又蒙混过关。这,你还记得吗?
嘿!这边!体育课时,球场上少不了你的身影:接球,玩弄两下,运球,过人,花式转身,漂亮得分!这一串熟练的动作无不展现出你的身手矫健。因而我总说你:头脑简单,四肢发达你却从不在乎,好像这是表扬你似的。因为我的成绩不烂,而且身手也算是个女中豪杰。这时的你只好耍起小孩子脾气,朝我嘟嘟嘴,做个鬼脸,然后伴随着哼的一声走开了。但我听得出来,这一声哼绝非真生气,只是给自己找个台阶下罢了。这,你还记得吗?
我全都记得!每次的帮助,每次的吵闹,每次的嘟嘴,我都记得!随着音乐进入尾声,我用抹布轻轻擦去了照片中你位置上的灰尘。天地之大,唯有深入理解,相互帮助的友情才能使人无法忘记。
同桌的你,现在怎样?一样的健忘?一样的不听课?一样的身姿矫健?真想和你再同桌一次,一同欣赏《同桌的你》。
友谊五年级作文4我、韩梦楚、陈钰铃、张佳蓉在这个学期是四人小组,也是形影不离的好朋友,吃完晚、早,中饭都会看见我们在一起的身影,我们都说,要做一生的朋友。
这天,第二课堂结束了,在去晚饭路上,张老师把陈钰铃叫走了,说是有什么事情。但什么事情张老师没说,我们也无法问,因为我们已经到上了食堂的二楼楼梯,叫陈钰铃是其他人传话上来的。我们都很着急,怕陈钰铃是不是被张老师找去批评了,因为最近老是有人告状,说陈钰铃欺负自己宿舍的人。其实,不是陈钰铃欺负人,而是陈钰铃不知什么事与李敏婷私底下绝交了,但很多人都站在李敏婷那边,所以,李敏婷那边的人就老告状。
陈钰铃走后,我们都无精打采的,吃过饭后,我们仨一直在饭堂等她,等了半个钟头,可她的身影还是没出现。
回到宿舍,我们一边做内务,一边继续在宿舍等她,等了半个钟头。突然,一个身影晃了进来,我定睛一看,是她,陈钰铃,她的脸上笑眯眯的,不像被老师批评,可是她又为什么这么久才回来呢?一个又一个的问题从我的脑中闪现。我们几个都赶紧围过去问她。原来是陈钰铃的妈妈来了,给她送来了晚饭。张佳蓉赶紧将我们在饭堂等的事都告诉了她。陈钰铃十分激动的哭了,和我们几个拥抱在一起。我们一起帮她整理好内务,然后互相拉着手走向教室,在路上,她说,有我们这样的朋友真好!
浓的发蓝的夜空,天上星星调皮的`眨着眼睛,四颗星星显得最显眼,衬着蔚蓝的辽 ……此处隐藏4139个字……光点。一股暖流注入我的心房,我心中的冰块刹那间融化。
不敢相信,我们成为了形影不离的好朋友。之后的日子里,友谊给予了我许多快乐:在学习上,我和王瑶互帮互助,成绩直直上升。有了她的感染,我的性格也变得活泼,课间十分钟都能听到我和王瑶的欢声笑语。
友谊五年级作文12我是一个开朗的女孩,喜欢交朋友,和同学建立深厚的友谊,是我最开心的事情。但是,最近我遇到了一件烦心事:我和曾经的好朋友闹矛盾了。一二年级的时候,我和她是很要好的朋友,无话不谈。但是三年级开始,她变得霸道起来,只要我稍微不听她的话,她就要骂我;如果我反抗,就要被她孤立,被她责骂,甚至被打,这样不知不觉到了五年级。我们好几个同学都受够了,所以这次打算联合起来,“以其人之道,还治其人之身”,想让她也尝尝被孤立的滋味。我们想通过这种方式,让她明白我们当时的感受,也希望她以后变得友好一点。我们没有骂脏话,只是我们几个经常在一起窃窃私语,这样她的自尊心受到了伤害。她更难受的是,我们几个平时和她还要好的朋友,突然都不怎么搭理她了。所以她很不开心。
我现在明白了,我这样做也是不对的。第一我想和那位同学说句“对不起”!作为经典诵读班的孩子,学的是“见贤思齐焉,见不贤而内自省”,而行为上却没有这么做,我需要反省。明明知道对方的行为让别人不好受,我却用同样的方法对待她。第二我想和老师和父母说句“对不起”!我性格有点冲动,都说“冲动是魔鬼”,我是想一出是一出,从来不计后果。就说这件事,我本来可以听听父母的意见,但是我在家只字未提,偏要用自己的方式去解决,给老师和家长造成了很多麻烦。第三我要和自己说声“对不起”!我发现这件事情,对自己的心情影响也蛮大的。事后,妈妈和我分析此事,说遇到这种事情,双方心情都会受到影响,对方不开心,自己也会不开心,就像“作用力和反作用力”。
从今以后,我希望我们还是好朋友,因为我不想失去这份珍贵的友谊。学了培根的《论友谊》,我更加明白了友谊的重要,因为我明白了“缺乏真正的朋友,乃是一种地地道道的、非常可悲的孤独。”
友谊五年级作文13友谊如一盏灯,照亮你的心灵。友谊如指路人,在你茫然的时候,指引着你前进。友谊如一朵鲜花,芳香我们的心灵。.友谊如……人的一生,不能没有朋友,朋友,他能赶走了我心中的寂寞和痛苦,给我带来欢乐。朋友,他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。他,浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身不是很白的皮肤,他就是我的好朋友——唐震,我和唐震认识已经有十年多了,他给我带来欢乐,带来了……
唐震,他是我学习上的帮手。他待人友好,是学生们的榜样。因为他,我的数学从一般升到优秀,因为我们的目标相都都是夺取全年级数学第一。每次考试,要不是我第一,就是他第一。如果他没考好,他肯定会总结经验,努力学习,改进自己的不足之处,使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃,相反,他会找出原因,更加努力的学习数学,我不得不也加把劲,努力学习。
有一次,冬天,我和唐震到河里去滑冰,我们比谁先到小河的下游,在路上我摔倒了,唐震把我扶起来,我很感激.过了一会唐震赢了,唐震对我说:“没事,这一次输了,下次可以再赢回来。”我说:“没事。”
唐震,为什么会给我带来欢乐呢?因为我们不仅仅是学习上的帮手还是很要好的朋友,玩伴呢!有时,没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩,打球。这时,我也会叫上几个好朋友来,一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样,唐震他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学,我们在一起总是很谈得来,可以谈学习、谈理想这些都是唐震给我带来的欢乐。
友谊五年级作文14我呀,不瞒大家说,其实是一个外向的孩子,最喜欢和好友一起玩耍,知心好友呢有三个——王钰芸、胡饶和孙洁茹,我常常和她们一起玩耍,还说好了毕业后要一起去郊游玩耍,而且在互相之间也是无话不说,我真是把她们当作亲姐妹看待。
但是,最近,我的同桌胡饶总是用“不动声色”来表示有时候对我的“不满”,比如说:我碰了她一下、我在后面和别人说话又不告诉她……等等,有时甚至我都不知道她为什么神气,是那么的莫名其妙?!
不知道她是真的知道,还是只是巧合——我最大的弱点就是禁不起“不闻不问”,最讨厌我有话想和一个人说她却不理我,我虽然可以忍个半天,但是我还是期望可以和她“和好”,一般,我总是竭尽全力地和她说一些有趣的话题,但是她却
一拳打在棉絮上——没一点反应、冬瓜撞木鱼———响也不响,我委屈极了,但根本不知道是怎么一回事,我真想大声叫冤。但过了几节课,她又像变了一个人一般,刚才还像腊月里的豆腐———冷冰冰的,现在又眉开眼笑的,童谣用得好:一会儿哭,一会儿笑,这个世界真奇妙。一到下午,她又不对劲了,真是把我也弄得神魂颠倒的,歇后语说的妙:春天孩儿面,一日三变脸真是妙极了!我嘛,也被这一日的“三张脸”弄得可怜极了。
有怜悯之心的人一定为我的友情创伤而同情我吧!我珍惜这份友情但是它却不完美,我真希望我们四个的友谊地久天长。
希望胡饶看到这篇文章以后能够了解我的心情,也希望你的情绪能够不变化得那么快。
友谊五年级作文15“友谊”这两个字对于我来说是平淡无奇的。我和同学们的关系可以说相处得一塌糊涂。有时我曾妄想过,如果没有朋友有什么关系,我何不把心思全部放在学习上?但事实告诉我,这是绝对不可能的。试问,当你看着一群好友在一边津津有味地聊天说笑,你的心情又会如何?看着拥有友谊的同学是如此的快乐,可当你看到自己找不到朋友时心中又是多么地伤感呀!
说实话,我实在有些憎恨那些不肯与我交朋友的同学,更加讨厌那些在背后说我闲言闲语的同学。
但今天,我居然改变了我整整持续了四年多的看法,其实也不过就老师讲述了一翻话,但这番话却深深地感动了我。
的确,时间过得飞快。一转眼,大家已共同相处四、五年时光了。在不久,我们就会进入初中了,也就是说,我也即将要与班上的同学分离了。今天,老师说的其中一段话就特别给我感动。“大家能够在同一个学校,同一个班级共同学习,这就是缘份。”我希望离开母校时,带走的不是憎恨与后悔,而是更多有趣,美好的时光。
但我并不否认我的处事方法是绝对正确的。
记得有一次,我正在管午休,正巧被我看见了一个成绩比较好的女同学正在与别人说话。一开始,我多次用目光暗示她,可她却对我的做法视而不见。当时,我十分恼火,心想如果点了她名字她可能以后对我不理睬,可如果我不登记她的名字,同学又说我偏心。而且我作为一名班干部应该尽职责,公私分明。但如果我登记了她的名字又会失去最珍贵的友谊。对于处事方面的,我实在不知道应该如何对待才好。同学们,假设换作了你,你又会如何对待这些事例呢?我仿佛就像一个塑料袋,而我的友谊就像空气一样,包在这个塑料袋里。可这些友谊太容易失去了,还没抓紧又及不见了,就像塑料袋里的空气一样,一根小小的针就可以使它流失。
啊,友谊,我什么时候才能紧紧地握住你,不再让你飞走呢?是十年?二十年?三十年?
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