六年级作文

精选六年级作文集锦五篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的六年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

客厅里养着四只金鱼，一寸左右，大大的肚子，凸出的眼球，褐红色，鳞片均匀，与常见的同类并无两样。鱼缸也不大，横竖不过五六十，内有两块假岩，无数细石，以及数枝塑料花草。自到家之后它们四个便再也没有看到过阳光，更没有亲历过细雨，直到它们死亡也不会再有机会了。每日父亲会定时给它们喂食并加氧，当然，也难免有忘却的时候。或手倦抛书，或上网疲惫时我也会投下几颗食物引逗一番。刚放入鱼缸时它们很胆小，不肯见人，总是躲在岩后。时间长了，倒也熟悉了，只要听到敲击玻璃的声音，便会争先游出，期待着天上掉下的美味，尽管这所谓的美味自来便没有更换过。

我想金鱼应是世上最好养的宠物才是，在左右不过一米的空间里，四条生命，来回窜动，周而复始，毫不疲倦。每日吃几颗同样的食物，同样的水，同样的玻璃墙壁，同样的客厅，同样的来回走动的人，它们的一生将在这几个“同样”中渐渐了结。累了停下来靠着墙壁休息，待有食物掉下便争抢，吃完继续游动、睡觉，不知时辰，也不论昼夜交替。

记得有位朋友前来，看到这些金鱼后，也不知因何缘由，发了如此一句感叹，道：“这些鱼真可怜，终日被关在这里……”。起初我也这样认为，欲将放生，却不知放往何处。此刻想来险些铸成大错。其实，可怜的不是这些鱼，可怜的乃是我的那位朋友。这些鱼应当生活的很幸福，它们自破壳而出便被玻璃禁锢，吃着不变的食物。它们没有见过清澈的河水，也没有尝过可口的草虾，它们压根就不知道世上有这些东西的存在，更不知天空与大海为何物。它们生命以及所认知的全部便只是一个玻璃缸，几块岩石，水和食物，而此刻它们已拥有了自己所知晓的一切，因此它们比你我都幸福。它们并没有跳出鱼缸的欲望，也没有饱尝美味的需求，它们早已满足于一缸清水，每天能于此中泰然安详的游动、栖息。对此以外的一切事物一无所知，又有何可怜可谈呢？朋友说鱼可怜是因为他站在自己的立场上而去看待那些鱼。他认为这些鱼应当有更广阔的环境以及更多的美食和更多的伙伴，这样才算幸福。其实荒谬至极，一个并不幸福的人拿着自己的幸福标准去看待这些别无他求的金鱼，确是可笑，更是可怜。

幸福，应当是“欲望”与“所得”二者之间的关系。当“欲望”少于或等于“所得”时，人便处于幸福与满足之中。而当“欲望”多于“所得”时，人便处于愁苦与不足之中。因此，是否幸福不在于环境，而在于自己。那四条金鱼是幸福的，因为它们并未见过更未经历过比当前自己所拥有的东西更好的事物。而那位朋友是可怜的，因为他见识的经历的太多，而拥有的不足，因此他为金鱼惋惜，其实是在为自己惋惜。

六年级作文 篇2

从满头青丝到霜染两鬓，从金色年华的19岁到人到中年的44岁，我的人生最美好的二十五年青春时光在一小走过。我不是个爱回忆过去的人，然而在沁阳一小110周年华诞来临之际回首走过的人生之路，一幕幕都像过电影一般在眼前闪过。

19岁一个多梦的年龄，还没有师范毕业我就来到一小实习。刚好一位老师因为家里有事不能在担任一年级（3）班的班主任。于是还没搞清楚怎样做一名教师时，我就走马上任做起了班主任。但那个时候的家长没有因为我是一名实习老师而瞧不起我，而是用最大的信任来支持我的工作。曾经的那些不太甘愿做教师的梦想也随之烟消云散。鉴于我的努力与敬业，师范一毕业我就被分配到一小教书，正经八百的做起了教师。曾记得王秀萍校长多次来到我们的寝室与我们促膝谈心的情景。她的一句“我把你们当成自己的闺女看待。”让我们这几个从农村来的乡下小妞一下子找到了家的感觉。生活中她是那样的关心我们，工作中更是时时指点，让我在成长路上走得快了许多。五年的时光匆匆走过，王校长近六十岁才退休。为老师们撑腰，替老师们说话，我们时时感受着她的人格魅力。

24岁，我迎来了沁阳一小的新校长徐大力校长，他的亲切与随和都给我留下了深刻的印象。那是一个夏季因为我的一个学生意外溺水身亡，忐忑不安的我跟随徐校长一起到学生家去家访，还好家长没有半句怨言。回来的路上徐校长安慰我说“没事，咱把自己的工作做好了，家长们是不会埋怨咱的。”虽然那年的评优评先我因故没被评上，但焦作市骨干教师的推选我还是光荣当选，这让我欣慰不已。让我再一次感受到家的温暖。

34岁那年我遇上了我的人生中的贵人——史秀丽校长。曾经有一段时间我以为自己已经走到了事业的顶峰，于是对教师职业产生了极度的懈怠，看不到人生的方向。是史校长鼓励我参加了焦作市新教育实验课题——师生共读。从那时起我爱上了阅读，爱上了写作，爱上了孩子。我的第一本教育随笔集《泠泠琴弦声》诞生，后来获得了焦作市的一等奖。接着《四五班的故事》陆续写成，我也被评为焦作市新教育实验优秀教师。由于自己工作执着，更由于史校长的不断鼓励与支持，近十年来我先后获得了焦作市先进教育工作者，焦作市优秀班主任，沁阳市优秀班主任，沁阳市十佳师德标兵，沁阳市优秀教师等荣誉称号。

我有时会感慨于人到中年的滋味，然而现任沁阳一小校长李国宏校长却给我们带来了不一样的感觉。他的身上时时显示的是一种青春的活力，似乎他的身上有使不完的劲。无论是课堂内外，他都是那样的精神抖擞。说起话来铿锵有力，做起事来，干净利索。对于任何事情他的反应总是比我们更快了些。我们有理由相信，走过一百一十年华诞的.沁阳一小在他的带领下一定会越来越展示出他的更强劲的青春活力。

六年级作文 篇3

清晨，太阳公公不知从哪儿冒出半个头，慢慢地升上了蔚蓝的天空。

一天又过去了，太阳重新升起。乡间的雾渐渐地消失了，一切变得明亮起来，沉睡了一夜的人们恋恋不舍地离开了梦乡，小溪也睡醒了，挺直了腰板，唱起了歌，继续前进。乡下的人们都喜欢一吃完早饭就下地干活，要说人们种植的农作物，可谓品种丰富。一路走过去你可以看见：红的辣椒、黄的油菜花……五颜六色的，美丽极了。

乡村的空气要多好有多好，所以人们吃饭都要把饭桌拿到屋外吃。

中午，家家吃完饭后便响起了“洗碗曲”，那声音可比鸟叫好听，自然多了。

夜晚，乡村的天空中闪烁着一颗颗闪亮的星星，好像一颗颗钻石镶在天空中。累了一天的人们在这闪亮迷人的星星陪伴下，进入了梦乡，这时候不论蛙叫、蛐蛐叫……人们都听不见了，因为他们已经睡着了……这就是乡村的一天，美丽的一天。

六年级作文 篇4

世界上有众多美景、美物，然而人们只看到它光鲜之美，却忽略为之献出生命的支持者，正是这些支持者才使得其物之美。

路过街头，一些树木便展现在我眼前，是如此高大、挺拔而又翠绿，使人不由得停下脚步而赞叹。

我也不过是如此。正当我抬头仰望，那茂盛的树冠、挺拔的树干之时，一袭凉风吹过，风吹来，将树叶从树上脱落，越来越多。在空中翻滚，缓慢下降，落到了树木旁的土壤边。看到此景，我的心也不由得为之发出悲叹。

树叶被吹落了，一场短暂的华丽表演结束了。经过了一段时间，经历了风吹日晒，树叶慢慢地风化了，被掩埋了，牺牲了自我，成为了树木的养分，使树木更加翠绿挺拔。

树叶用它短暂的生命化为养分给予了大树，使树木变得更加完美。这些翠绿的树叶，原本可以选择在那枝头受人们的夸赞，然而却没有与“日月争辉”，甘愿变为养分哺育树木。这好似树木的母亲为树的成长而不惜一切代价，看到树儿的成长让自己欣慰。

人生活中也不过如此罢了，成功者的背后怎么能没有默默付出的支持者？多么谦卑，多么无私啊！

六年级作文 篇5

“考试考完一定不要闲着，多检查几遍，千万别再犯老毛病了，难题不会做不要卡在那儿，先放一放，先做其它会做的题目，回头再来做难题……”每当临近期末考试时，我便不由自主地想起这句话，这句妈妈的叮嘱。

记得有一次考试那天，妈妈送我去学校，一路上妈妈一刻不停地叮嘱我。可是，我却漫不经心地搭上几句，“知道了、知道了。”

结果，那次数学考试我只考了九十五分，因为我的粗心，将题目的意思理解反了，导致“损失”惨重～一下子丢了五分之多。别说有多心疼了，要知道这些失分的题目明明是我会做的呀！就是没认真审题，只看了个大致的题意就落笔答题了，做完后试卷也没仔细校对检查，唉……！

此后，我吸取教训、暗下决心，下次考试答题时一定得看清题目、做完多检查几遍，尽量避免老师的“红叉叉”。

盼啊昐，终于又要进行期末大考了，进入考场前，像上次一样，仍是妈妈送我去的。一路上，妈妈依然不断嘱咐着我要仔细、要认真。从她的眼神里看出，她对我怀有很大的希望和祈盼。于是，我坚定地点了点头，“嗯”，不断地在心中为自己打气，加油！

开始考试了，我先不急于答题，则是十分认真地审题，几经思考后才写上答案。过了好一会儿，我总算全部答完了题，刚准备交卷时却猛然想起妈妈的叮嘱，便又静下心来仔细检查。这时，见几个同学纷纷交了试卷，但我并不急燥，换作以前我肯定是坐不住了吧！

“功夫不负有心人”不错的，经我认真检查，三道计算题成功被查出并改正，这才信心满满地去交卷……

几天后——发卷子的时候到了，我的心跳得像只活跃的兔子，尽管我对这次考试信心满满，确信没有失分的可能，但在没揭晓分数时，内心总归有点小激动，我静静地等待着试卷下发、等待着结果……这时，老师在讲台上，公布得满分的同学。果然不出意外，老师表扬我进步大——考了100分！

回到家，我向妈妈兴奋地亮出试卷，又承认了上次考试由于态度不够端正所以导致失分的原因、总结了这次得满分的经验后，感觉心旷神怡，窗外景色也更美了……

俗话说，“鸦有反哺之义，羊有跪乳之思”，我考了满分，就是报答妈妈苦口婆心地叮嘱的礼物、也是最好的礼物。