六年级的作文300字

有关六年级的作文300字6篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级的作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文300字 篇1

想必大家都十分喜欢花吧，而我也很喜欢花。我最喜欢的花是樱花。

因为樱花虽然没有玫瑰的高贵，也没有牡丹的优雅，更没有百合的温馨。但是我却非常的喜欢它。因为它很朴实，纯洁，他在春天开放，一开始是花骨朵，粉红色的，但是绽开的时候却使人觉得冰清玉洁，。

因为它开放后是白色的，但并不是全是白色，有的还加了点嫩嫩的粉色，它的花蕊是黄色的，大概有十几根，很漂亮。它们一个个小巧玲珑，一簇簇的拥在一起，像是分不开的好姐妹，樱花开了多少，就会结多少果子，而我家旁边就有几棵樱树，现在开了花，美丽极了，他们一个个都笑开了花，争着开呢，像是在比谁开的大似的。我小心翼翼地摘下了一朵，放在鼻子上，轻轻闻了闻，“啊！真香呀！”但你可不要误会，他并不像玫瑰花那样有着浓郁的香气，它只是一种淡淡的香，让我闻了还想再闻。这几棵樱树使我家周围都弥漫着淡淡的清香。

樱花！真美啊！

六年级的作文300字 篇2

漳浦是我的故乡，他哺育我们世世代代，也为我们增添了几分荣耀。我的家乡被誉为“龙眼王国”每到秋天，整个树林里到处都是龙眼，大大小小的龙眼挂在树上像一个个小灯笼，但是我还是喜欢家乡的小河。

家乡的小河特别清，河底的鹅卵石衬托着灿烂的阳光，发出五颜六色的光彩，湿滑的青苔粘在石头上，就像个“跟屁虫”紧紧的跟着石头。河里还有一些小鱼小虾，你不仔细看是看不到的。

夏天，我和弟弟去田野里挖蚯蚓，我们拿起铲子开始用力的挖，我们在比赛看谁挖的蚯蚓多，刚开始我用力的挖着，一下子就挖了三条，弟弟也不甘示弱，他看着我，不知道从哪里来的自信心，努力的挖着。挖了一个早上，我们一共捕获了五十多条蚯蚓。

下午，我们刚吃完饭，带着捕获的蚯蚓去小河那钓鱼，我们两个可都是捕鱼高手，我们靠着前几年的技术，我们一下子抓捕了五六条鱼，就在这时被邻居发现了，我和弟弟受到了训斥和驱赶，而且还把我们辛辛苦苦抓的鱼放走了。我们不会就此罢休的，我们偷偷的把鱼钓了起来，钓了五十多只。

我们高高兴兴的回家了！

我喜爱家乡的小河！

六年级的作文300字 篇3

5月13日，来自香港的跨界艺术家马兴文的雕塑--《舞动的水滴》巡回展宁波站在和义路100号隆重揭幕。

这五滴水珠姿态各异，让人看了都会不由地想象一番。走近去，最显眼的那一滴水珠仿佛是在下雨时“诞生”的，它从天而降，在房顶上歇了歇脚，又马上开始“乱蹦乱跳”了。在它的后面，有一颗“体形庞大”的水珠，好像是在河边，鱼儿跃出水面又跳回河里时，不小心溅起的水花。

接下来这滴水珠，引发了我的好奇心，它也许是广场上那喷泉的朋友。在中心点最大的喷泉“火山爆发”时把它高高抛起，使它穿越云层蹿到天空中。它身旁那滴水珠像写歪的“6”字，正面看倒没什么，可是如果你把头歪向右边，你就会看到新的画面：胖乎乎的“水宝宝”正亲吻着大地妈妈。第五滴水珠之所以要留到最后说，是因为实在太普通了。它也许是下雨时的一滴雨水，也许是你拧开水龙头流出的自来水，也许是浇花时倒出的淘米水，也许是那瀑布里涌动的泉水，也许是伤心时流下的泪水……

这形态万千的水滴不仅让人赏心悦目，还时刻提醒着我们要节约用水，不要让每一滴水白白流失。

六年级的作文300字 篇4

独自一人身躺在桃树底，一个人欣赏它那幽幽的香气。春天的花真的好迷人啊！

脑海里什么都没有，唯独有桃花的气息。一片桃花瓣慢慢飘落到我的鼻尖，仿佛一位婀娜多姿的舞者在畅快地跳舞。花香不仅甜到我的鼻尖还甜到我的心头。那种香气使我嗅到了大自然的鸟语花香，淡雅清新。

我站了起来，走向桃林的最深处，那里有一棵千年桃树，桃树底下有一股泉水，名叫桃花泉。水非常的清澈，能一眼看到泉底，水也是非常的甘甜可口，喝一口有一种浓浓的桃花香，应该是桃花常年落在水中，水中有桃花的清香，才如此甘甜吧！只记得小时候，我爬到树上去摘花，摘着摘着就困了，就躺在桃树的枝干上睡着了。那粗壮的'枝干像爸爸的手臂一样有力，在爸爸的手臂上我睡得很香很香，在桃花的枝干上也睡得很香很香。

鸟儿的歌声把我叫醒，醒来的时候懵懵的，一不小心就与大地来了一次亲密的接触，摔的一点都不疼，厚厚的花瓣就像天然的地毯，很软。

不知不觉下起了雨，我也从我的记忆里醒来。听！那声音都么美妙！叮咚……叮咚……雨水滴在了石头上弹奏出一首又一首动听的小曲。

六年级的作文300字 篇5

一双水淋淋的大眼睛，圆润的脸蛋白里透着红。你们一定以为他就是“宝宝”吧！但他可不是小婴儿，和我一样，是个12岁的纯爷们！他是班上无人不知的——张家宝！

他是我们班级的吉祥物呢！整天都乐呵呵的，洁白的牙齿像一颗颗珍珠似的。不过，别看他这么可爱，对学习态度却一丝不苟的……

一天，火辣辣的太阳照射在学校的每一处角落，教室里热的像个火炉似的。正在上英语课中，老师要求我们抄写单词x遍，班上立刻传来阵阵哀嚎声，唯独---他，操起笔，骨碌碌的转着眼睛，俏皮的对我说；“小意思啦！” 我盯着他，仿佛瞬间豁然起来，对呀，没什么困难的。只看见他的笔，在本子上“沙沙”的唱起歌，嘴角的笑容依然如故，渐渐地他把嘴角咧得更开了…得意的对我说，“哈哈…我快要抄完了，你抓紧吧，别发愣啦！”我恍然大悟，奋笔疾书……

他那双水淋淋的大眼睛里，充满了快乐。我学习上的压力，在接触到那双眼睛时，顿时就灰飞烟灭了，因为那双大眼睛，让我明白，一分耕耘，一分收获！在做作业的途中，不必埋怨，而是要摆正心态，学习，也是那么轻松自如哦！

六年级的作文300字 篇6

“为什么会这样呢？”我坐在车里自言自语。“这都是部分人造的孽。”做为环保工作者的爸爸好像明白我的意思，边开车边回答我。我顿时明白了，突然想到了“文明、道德”。如果我们每个人都讲文明、讲道德，不乱扔垃圾，不破坏花草树木，爱护环境，这种情况还会出现吗？如果我们每个人都遵守交通规则，交通事故还会那么多吗？如果我们每个人都讲礼貌，相互尊重，相互理解和包容，并站在对方的角度想一想，还会有那么多不和谐的举动吗？

其实，“文明、道德”与“不文明、不道德”就是一念之间的事，举手之劳的事。扔垃圾时多走几步，扔到垃圾箱里；得到帮助时多句“谢谢”；听到“谢谢”时多一句“不客气”；遇到老师时多句“老师好”；遇到不文明、不道德的行为时，做一个善意的提醒；坐公交车时为老人让个座……一个温暖的眼神，一次真心的谦让，都能让人感觉到文明和道德的存在。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，如果我们每个人都这样想，文明离我们还远吗？

让我们每个人都行动起来吧，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，从身边做起，从小事做起，做一个文明道德的人，让文明与道德互相传递。让城市文明，让社会文明，我们才能拥有更加美丽和谐的家园！