请为我竖起大拇指小学作文

请为我竖起大拇指小学作文

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的请为我竖起大拇指小学作文，希望对大家有所帮助。

请为我竖起大拇指小学作文1

我，一个平平常常的男孩，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，长长的鼻梁上架着一副眼镜，给人印象最深的是长的瘦而小。我的爱好是书法、画画、看书......尤其是喜欢书法，记得我上一年级的时候，黄老师经常夸我聪明。字写的好，一点就通，我听了心里美滋滋的。从那时起，我就开始跟黄老师学写字。在她的精心指导下，我的铅笔字进步很快。有一次，黄老师挑选了几个同学去参加比赛，我就是其中的一个，功夫不负有心人，经过艰苦的练习，终于有了回报。我获得了县里比赛一等奖。你别看这小小的的证书，他可是我的劳动果实，是用智慧和汗水换来的，我体会到了成功的喜悦。老师也很为我感到高兴。二年级和三年级，我连续两年参加了省里书法比赛．我不负众望，获得了省教育厅批准的第二、三届书法比赛金奖！我真为我的勤奋感到自豪。但我不能太骄傲了，因为骄傲使人落后！今年四年级，我参加了省里第四届书法比赛，我对自己充满了信心，我相信成功会属于我的，这就是我一直埋藏在心底的勇气和自豪。请为我竖起大拇指！

请为我竖起大拇指小学作文2

我是一个非常热爱英语的女孩。

从幼儿班起，我就开始学习英语的口语和单词。到了三年级开了课程，我更加认真的学习英语。每天早上吃过早饭，我第一件事就是捧起英语书，把今天的内容预习一遍。现在我已经能讲一些日常生活用语了。我厉害吧。

记得有一回，妈妈带着我和弟弟到欧尚超市买东西。在下自动扶梯的时候，我的前面正好是一对老外。我跨上前去，热情的跟他们打起招呼来。

“Hello”（你好！）这是我第一次跟老外对话，所以心激动的砰砰直跳。有点紧张，但是我很快就平静下来，嘴里又冒出一句：“What is your name？"

"My name is Jack"。老外微笑的对我说。紧接着我用流利的英语简单的介绍了自己，并欢迎他来到中国。老外用一双深蓝色眼睛望着我，脸上不时浮现出开心的笑容。

就在自动扶梯快到到尽头时，我才和老外依依不舍地握手告别。

通过这次偶遇老外，与他们流利的交谈。我才品尝到了学习英语的喜悦，请为我竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指小学作文3

我是一个有很多优点的小孩，但最令我骄傲的还是我的毅力。

记得有一次，我自己在家看门，一下闻到了一股臭味，我捏住鼻子，顺着臭味来到一个房间，看到这个房间里有几只臭袜子。“咦，这不是我的袜子吗？“我想到了洗袜子。

说干就干。我端来一盆清水，放一点洗衣粉，再一搅拌，出现了许多晶盈透亮的泡沫。它们如一群贪玩的小猫，死死地抓住我的手不放，我只好无情地用“激光“（水）冲掉了它们。我把袜子放在盆里，开始搓了。搓着搓着，我的手疼了，一看，原来是手红了。一会儿，袜子别的地方都洗好了，可袜子的脚后跟偏偏和我唱对台戏，像有防护膜一样抵挡住了我的“激光“。我想不洗了，可又想妈妈洗衣服那么棒，我堂堂男子汉还比不过她。我让“毒粉“（洗衣粉）和“激光“混合使用，几分钟后，我终于大获全胜。把袜子洗得干干净净，我把袜子架在衣服架，一闻，哇噻，今非夕比，一股清香扑鼻而来。

怎么样，佩服不佩服我的毅力？请为我竖起大拇指。

请为我竖起大拇指小学作文4

我是一个活泼、开朗，多才多艺的小女孩，活泼就不用说了，最令我自豪的是我的多才多艺。比如说跳舞、游泳、拉小提琴……而拉小提琴是我最擅长的。

记得有一次，妈妈出去买菜，临走时再三叮嘱我：“我正在烧水，如果水开了，你就帮我把插头拔掉。”我随口答应到：“知道了！”妈妈走后，我觉得无聊，便练起了小提琴。虽然一曲下来，腰酸背痛，肩膀发涨，但是，我全部投入到其中了，享受着音乐的乐趣。时间不知不觉的过去了，我一点累的感觉都没有，反而觉得练琴很有意思。渐渐的，我完全投入到练小提琴当中去，把烧开水的事忘得一干二净。过了一会儿，我突然听到妈妈大声喊到ì烧干了，我不是叫你把火关掉的吗？“她冲好开水跟我说：”我在门外听到你的琴声时，就怕你忘记烧水的事，果然如此。你呀，不要再迷恋小提琴了！“听了妈妈的话，我摸摸脑袋，不好意思的笑了。

这就是我，一个特别迷恋小提琴的女孩，大家听了肯定会为我这种精神竖起大拇指的，是不是？

请为我竖起大拇指小学作文5

我是一个活泼，开朗的小男孩。我还在课外练乒乓球、吉他。

我练乒乓已经有了三年的时间，在这个期间我有过打得很好的时候，也有不想打下去的时候，但我还是慢慢地顶了过来。我最近打得不好，可是练了三年，如果不打，这三年就是白白浪费的，所以我要坚持。记得在暑假里的一天，我输给了不该输的人。教练狠狠地批评了我，他说：“你以后不要练了，我这么想培养你，我真是无语了。”打完后我跟妈妈说：“我不想练了，太苦了。”妈妈意味深长地对我说：“这个坎你不过，你将来就会是一事无成的 ，你要学会克服。”妈妈说得对，一定要坚持，我默默地想。就在几天前的中秋节，我去苏州体育中心体育馆打比赛，第一天我比较轻松地赢了小组赛的对手，第二天是16进8的比赛，我是跟一个小孩的爸爸打，我一分一分地咬住，赢下了比赛获得了争8强的资格。虽然下面对我的压力大了，但我还是克服了重重困难，获得了第七名的好成绩。

乒乓球教会了我做事要有毅力。你别看我乒乓球打得不错，我吉他也录了两盘在全国发行的DVD,你现在觉得我本领不少了吧。如果你认为我不错的话，请为我竖起大拇指。

请为我竖起大拇指小学作文6

我是一个瘦瘦小小，文静腼腆的女孩。我的最大爱好就是弹钢琴。

在今年暑假的一天，我的钢琴老师让我参加“纪念肖邦诞辰200周年全国青少年钢琴选拔赛河南赛区’’的比赛，我爽快的答应了。可是，后来我才知道要参加比赛是要付出汗水的。每天我都要练两个半小时，只练比赛的曲子，是非常枯燥的。在陪练老师的指导下，很快把曲子基本练熟了。但新的问题又出现了，我的钢琴主课老师要求我把音乐优美，婉转起伏的感觉表现出来，在演奏中要用肢体语言表现出音乐的美。每天我练完琴回到家也顾不上休息，反反复复地练，终于把整个表演曲目的音乐美感融入到我的演奏中。在比赛的分组中，我所在的那一组选手的级别都比我高，我顶住压力，出色的发挥了自己的水平。取得了一等奖的好成绩。

通过这次比赛，不但磨练了我的意志，增强了我的自信心，提高了我的钢琴演奏水平，并且我还深刻感受到一份耕耘，一份收获的意义。在以后的学习生活中要像弹钢琴那样认真用心，就一定能考出好的成绩。

你觉得我棒吗？请为我竖起大拇指 ……此处隐藏1109个字…….5、9.8、9.7。”评委老师一个个为我亮分。我从他们微笑的脸上看到了希望。比赛结束了，我竟然获得了第一名。

从这以后，我渐渐喜欢上了朗诵。

俗话说：“天下没有免费的午餐”，为了提高朗诵水平，我每天早晨总要抑扬顿挫的读上几篇课文，有些句子读不好我就把它画下来，一遍又一遍地练习，直到自己满意为止。

请为我竖起大拇指小学作文11

请为我竖起大拇指——小东西——灵灵的天空说起令我最自豪的，那就数我这手漂亮的字了！

从我5岁时，妈妈就把我送到书画班学写毛笔字。功夫不负有心人，5年练下来，我不仅毛笔字写的漂亮，钢笔字写的也漂亮。当然字是不能白练，每到新年时，我们书画班的.老师就会让字写的好的学生到外面写春联免费送给别人，我作为书画班老师的得意门生，那是必定要去的喽。

来到闹哄哄的街上，我摆好桌子，拿起细长的毛笔，蘸上金黄色的墨汁，龙飞凤舞地写了起来，但是一个字也不能马虎。这时，我听到有人在小声地夸奖我：“这个小姑娘不简单，能写出这么好的字，真了不起”。听了这话，我的心里乐呵呵的，写的更加认真，不一会儿就写了好几副春联，我便大声吆喝：“谁要我的春联，免费呀”。话音刚落，就有几位叔叔、阿姨把春联拿走了，嘴里还不停地说：写的真好！我听了心里真是有说不出的高兴！

写了一上午，我的手都要酸掉了，但是心里比吃了蜜还要甜。因为我得到了许多人的夸奖能不高兴吗？希望老师和同学也为我这一手漂亮的字而竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指小学作文12

我是一个九岁的阳光男孩，个子高是我最大的特点。我爱好很广泛，长处也很多，其中最令我自豪的就是我记忆力非常好。记得有一回，老师让我们回家背课文《槐乡五月》，很多人都打退堂鼓，我也有些想，因为这篇文章特别长，但是，我又转念一想这是作业啊，不能不做。再说，我还有很好的记忆力。于是，我没有放弃。在妈妈的协助下，凭借我惊人的记忆力，在短短的二十五分钟里，我就将这篇课文一字不差、完完整整地背了下来，第二天，老师抽查，很多同学抽到了，但是因为他们打了退堂鼓，一个个都呆若木鸡，好似空气一般。老师最后抽到了我，我却不像他们一样，很流利把这篇课文完整得从头到尾背了一遍。顿时，我受到了老师表扬，同学们都向我投来了赞许的目光，我自豪极了。受到老师表扬对我可不多见，我真想对我的记忆力表示一下感激之情。我不仅在学习上记忆力好，而且在生活中也有很好的记忆力。每当遇到红绿灯时，我看一遍就知道其变化规律是什么，而且还知道古怪的数字，有一次，爸爸开车我在车上休息，突然遇到红绿灯。我猜爸爸又要问了，因为他轻度近视，果然是这样：“儿子，数字？”爸爸问道，我可开心了，一下就报出了绿灯52秒、黄灯2秒、红灯72秒的精确数字。爸爸说我应该是一个红绿灯大王才对。我说不客气。从此，我好的记忆力就帮我拿下了个“红绿灯大王”的称号。听了我的介绍，请你为我的记忆力好而竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指小学作文13

我是一个活泼、聪明的孩子，我的年龄是9岁，长着一双黑亮亮的千里眼，还有一个高高的鼻梁和一张小嘴；咦！怎么我总觉得少了一样，喔！对了，还有一对顺风耳。活泼就不用说了，我最在意的是我的聪明；记得在三国演义中的诸葛亮就是用他自己的脑袋想出了很多计谋，例：空城计、激将法等。

这些计谋对于其他国家就已经可以弄得是摸不着头脑，一会又是被搞得头晕目眩；不得不减少一些兵力，最后就狼狈地回到自己的国家；好了，我要说了我为什么机灵了：那是一个炎炎夏日，我和妈妈争着要去买个西瓜，但是妈妈都说明天买，明日何其多，难道我要等到秋天吗？所以我就更加奋发努力地让她带我去买西瓜；记过我的努力，妈妈还是变成了我的手下败将（决定带我去买个大西瓜）。

到了菜市场放眼一看那真是人山人海！因为人多我和妈妈只能挤进去了，我和妈妈随便挑了个摊，接着就开始挑西瓜了，我和妈妈挑了个又大又好的西瓜，老板随口说道：“每斤一块三”。我把西瓜搬到秤上一秤是八斤，我用口算算了一下十块四；这可不好给钱啊！我最后急中生智想出了一招激将法，我说到：“十元行不行，不行我们就不买了。”老板不作声嘻嘻！看来老板还是被我看透了，他也用激将法在激励我们。我还在进行我的激将法，我和妈妈走了一截后，那个老板说：“好”。

我和妈妈听到后又走回去给了钱，就抱着西瓜兴高采烈地回家了。

请为我竖起大拇指小学作文14

每个人都有自己的特长，有的善于唱歌，有的善于跳舞，而我比较善于弹琴。

记得我在上幼儿园时，多么渴望能学到梦寐以求的钢琴，但妈妈一次次地否决了，妈妈总认为我的毅力不够坚定。

但我没有放弃，经过我的再三恳求，终于在上一年级时，妈妈同意让我学琴了，同时也给我买了一台电子琴，还请了专门的钢琴老师到家里来教我。

开始学琴时，我非常刻苦认真，每天放学回来写完作业，就会坐在电子琴前练习手法，周末也会坚持练习几个小时。久而久之，我的琴技有所提高，老师也夸我进步神速。

妈妈看我的表现非常棒，也有恒心继续学琴，就给我买了一架钢琴，我开心得心都要从喉咙里跳出来了，无比激动、兴奋。

在二年级时，一个星期六的晚上，在南京奥体中心我看了郎朗的钢琴演奏会。当我听到大师弹奏的美妙音乐时，沉醉其中。那气场，真是激情四射，让我回味无穷。

从此我更加喜欢钢琴了，立志要成为像郎朗一样的大师级钢琴家。经过我的不懈努力，三年级下学期时，在首届全国校园钢琴演奏家大赛中，我弹奏的《乘着歌声的翅膀》脱颖而出，一举获得了南京分赛区业余少儿组优秀奖。

从此，亲戚朋友来我家做客时，都会叫我“钢琴小王子”，为我竖起大拇指，这让我既害羞又开心。我希望我能继续努力，更上一层楼。

请为我竖起大拇指小学作文15

午后，我坐在宽敞的客厅里，陶醉地欣赏着从录音机里传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，我不由得悄悄竖起了大拇指。

我呀，是在为自己竖拇指呢！因为这曲子就是我弹奏古筝时妈妈录下的。是的，我是一个痴迷于古筝弹奏的女孩，古筝为我带来了快乐，带来了荣誉与夸奖！

记得第一次去学古筝，听老师讲了第一堂课，我才知道得先记住这笨重的古琴上哪根弦是哪个音，什么do、re、mi……闹得我大脑都乱了！可是别的小朋友都那么认真，我怎么能轻易放弃呢？我咬咬牙坚持下来，日复一日，手指弹起了老茧，裹上了胶布……啊，我终于能弹出完整的《采茶歌》啦。老师表扬我进步大，爸妈向我竖起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，从此迷上了古筝。

我的古筝曲换来了老师的夸奖，同学的羡慕。我还常常登台参加演出呢，记得那一次在安定广场，我和小伙伴们共同表演《将军令》。我的手指在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，我的眼前仿佛出现了千军万马，而我就是那古战场上吹响号角的将军！我完全地投入了，从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，时而激越抒情……当我们以裂帛之音结束弹奏时，才发现已经被掌声包围了！

哦，也请你为我竖起大拇指吧，你的拇指将会成为我加倍努力的动力！