【实用】六年级的作文七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的六年级的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴,蓝天配朵夕阳在胸膛……”我哼着歌走在弯弯的乡村小路上,一会儿弯腰嗅嗅花香,清新、甜润,一会儿望着远处天边的白云,悠闲自在。
顺着弯弯的小路,我们来到田野。放眼望去,一排排稻谷像一位位举止优雅的绅士对我们弯腰鞠躬;高粱好像感受到了丰收的喜悦,脸笑红得像以为喝醉酒的老头:“啪——啪——”那是它们爽朗的笑声;大白菜叶迫不及待地把头探出来,观望着秋天的美景。
我和哥哥提着篮子,一边哼着丰收的歌,一边帮着大人采摘,享受着农家收获的快乐。
“叮叮咚咚……”伴着溪流快乐的流淌声,我们又来到了果园。“天呐,我仿佛置身在果子的乐园中。”柿子树上的柿子红彤彤的,像一盏盏小灯笼,它们你挤我碰,从远处看,就像一团团燃烧的火焰;香蕉树那宽大碧绿的叶子下面隐藏着许多黄里透青的香蕉,像一串串金元宝;龙眼树上一颗颗硕大的、黄色的龙眼争先炫耀它们的成熟,有的大方地向我们打招呼,有的围成一堆,似乎在讲悄悄话,还有的狡猾的躲在叶丛里面,仿佛在说来抓我呀!
只见伯伯笑逐颜开地架起梯子帮着伯母,扯起布,等着伯伯摘了柿子。我们在下面接着,一个个青里透红的柿子像玩蹦蹦床似的蹦着跳着,仿佛我那颗雀跃的心。爷爷和奶奶争分夺秒地把它们包装起来,再由爸爸妈妈骑自行车运回去。虽然我们忙得汗流浃背,但丰收的喜悦冲淡了我们的疲劳。
“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”夕阳下,阳光斜照着水面,水面上犹如铺上了一层金子。只见水里的小馋鱼游上去,争抢着运金子。一顶,金子消失了,又游下去,金子又出现了,就这样反反复复。不过,太阳不等那些小馋鱼,悄悄地落下山了。
乡村的美景真是绚丽多彩,像一幅多姿多彩的民俗画。
六年级的作文 篇2“你是我的小呀小苹果。”随着欢快的音乐非常老师一蹦一跳地出场了,虽然没有见过非常老师,但是看着图片就知道非常老师今天穿的啥衣服了:圆圆的脑袋没有皱纹,带着一副棕色的的深度眼镜,穿着蓝色的上衣和灰色的背带裤,系着绿色底纹布满白色斑点的领带,穿着一双被擦得贼亮贼亮的黑色皮鞋。
开始上课了,非常老师先给我们抑扬顿挫、有腔有调,有板有眼,有情感,有气势的读了“我的国文老师”,“将进酒”“春”等等,老师就像李白再世一样,很有感情的读完了。老师读完以后,我心里暗暗的想:原来,读书是这样读的啊!然后老师严肃的讲到:“原来的同学对他说:‘我们的老师让我们学会默读。’”老师吹胡子瞪眼、暴跳如雷、火冒三丈的说:“你们的老师一定不知道‘读’字怎么写!”紧接着,他手舞足蹈的对我们高声吼道:“读字怎么写?是不是一个言字旁,一个买卖的‘卖’?”我点了点头。随后老师又心平气和的给我们讲写前、写中、写后要干什么。写前:口说作文,写中:文字作文,写后:作文口说。老师眉头紧皱、抑扬顿挫的讲,让语言表达顺利过渡到文字表达,和文字表达是一回事;语言表达好叫口才,文字表达好叫文才,文字和语言表达好叫真才。我五体投地:太有道理了,太厉害了,我就纯属于口才啊!老师又说:“优秀的作文是改出来的,平庸的作文是写出来的。”我想想这句话可真有道理啊。
非常老师也不是完美的,他也有缺点,他抑扬顿挫的读完古诗后,就马上王婆卖瓜、自卖自夸的说:“我像不像李白再世?“我冷哼一声,对妈妈很没有信心的讲道:”这老师这么自夸,能教好我们吗?“我还想,这非常老师就和妈妈常听的廖英强一样自恋,老觉得自己天下第一!
快结束了,老师又教我们了修改作文的符号,一个是像电话一样的增补号,用于修改错误的字词;一个是小蝌蚪一样的删除号,在修改文字过程中,可以删除不需要的字词或句子,原来标点符号就和色香味俱全的美食一样,各有各的特点。
“你是我的小呀小呀小苹果,”小苹果的音乐再次响起,我们在音乐中下课了。
六年级的作文 篇3童年,每个孩子都有童年。小学时,童年的天真等随手可得。而现在那些东西就像天上的星星可看不可得,仿佛一切都要重新面对。童年的快乐,天真……等许多许多东西,青年,少年,老年都不会再有了。毕竟短暂而幸福的童年,人生只有一次!
天真。记得小时候,我老是问妈妈为什么为什么,一些天真烂漫的问题。妈妈虽然也是不厌其烦的回答我,但还是经常被我搞的晕头转向。而现在的我长大了,也不会问这些幼稚的问题,自己懂得探索了。
快乐。小时候,我总是和一些小伙伴玩。快乐总伴随在我的身边。而现在,随着学习任务的逐渐增多,连玩一小会儿的机会都没有了。偶尔,想出去玩玩,爸爸妈妈又问:作业做好了没有啊?脑子里全想着玩,去看书去。小
时候,还可以整天无拘无束的看电视,而现在只能偶尔打开电视看一下,刚开始看还没过瘾,爸爸妈妈又要说了:看什么电视,去做作业。无瑕。小时候的我,天真无暇。对大人的话总是相信。在大人眼里,简直就是一个没有缺点的小天使。而现在随着学习任务的加重,在大人眼里我变成了一个只会玩,永远不顾及考试成绩的坏孩子!他们总是在我面前夸耀别人的孩子,而从不会表扬自己的孩子一点点。
无忧无虑。小时候,我总是生活在快乐中。不用烦恼任何事情。没有忧虑。现在长大了,父母管的越来越紧了。考试考的不好忧虑,作业不会做会忧虑,父母偷看日记会忧虑,做错事会忧虑,等等等等。现在的我已经不可能在像以前那样是个无所顾及的小天使了。
小时候的生活的确值得怀念,但长大以后,却能获得更多的东西!比如:
知识。儿时的我只会看电视或者玩。而现在长大了,在那明亮的教室里也学会了很多知识。这些知识将伴随我一生让我成为一个有用的人,将来可以让爸爸妈妈过上幸福的生活。朋友。儿时,只有玩的小伙伴们。而现在,在教室,社会,学校里也认识了很多的好朋友。这些朋友也将陪伴我一起长大,会在我失败的时候鼓励,在我做错事的时候指正我,在我获得成绩的时候陪我分享。
理解。小时候,我一点儿也不懂得父母赚钱的苦处,每天都乱花钱。现在长大了,也慢慢懂事了,学会了理解父母!父母赚钱非常的不容易,我不能乱花钱!小时候父母总不让我玩,让我读书读书再读书。以前还有点因此讨厌父母,老不让玩!现在我也能理解父母的苦心了。父母是为了让我将来能在这个竞争激烈的社会生存下去,能过好的生活才逼我认真读书学习本领的!
成熟。长大了,变成熟了。就不能再十分小孩子气了。不能说话语无伦次,不能打扮得古里古怪,不能做错事让父母承担了,要一个人睡觉,要一个人待在家里,要一个人出门,要一个人骑车去学校。不能像小孩子般怕这怕那了。不能再哭哭 ……此处隐藏1040个字……明明拉过来,和蔼地对明明说:“孩子,你是文盲吗?”明明生气得大喊:“你才是文盲呢!我读过的书比你多,字也不比你少!”明明没大没小地回答道。
老爷爷叹了口气,不紧不慢地说:“孩子,你没看见垃圾箱上的文字吗?”明明“唰”的一下脸红了起来。老爷爷又说:“你的文化哪儿去了?”明明顿时哑口无言,他惭愧地低下了头。
明明知道自己错了,他赶紧跑回家去,从家里拿了一把扫帚扫起来。明明对老爷爷说:“我知道我错了,谢谢你指出我的缺点!”“是啊,有了缺点及时改正就好,保护环境是要靠大家的啊!”老爷爷说完开心地笑了。
从此以后,明明很保护环境,他看到别人破坏环境就指出别人的缺点,耐心地给他(她)讲道理,因此,大家都说明明是一位环保小卫士。
六年级的作文 篇5那次的亲子活动,使我记忆犹新。因为那次是我第一次参加这样的亲子活动,也是我最后一次参加这样的亲子活动。
记得那是我上小学一年级的时候,一个周末的下午,学校里举行了那样的一次活动。那时候,妈妈和爸爸都有时间来陪我参加。我们早早地来到了学校,我本以为我来很早,没想到学校门口已经站满了人,他们来得比我们更早。
接下来,活动马上开始。老师首先宣布了比赛规则,获得最高分的获胜。第一个项目是:三人四足,就是把我和爸爸妈妈其中的四条腿各绑在一起向前跑。获得第一名得五分,获得第二名得三分,获得第三名得一分。
我们五个家庭绑好“三人四足”,一字排开,站在起跑线上,准备出发。“哔……”只听见老师一声哨响,我们都争先恐后地向前冲。“不好!”有个家庭摔跤了,我正得意扬扬地向他们望去的时候。“砰”的一声,我们也摔倒了,爸爸力大无穷,拽着我和妈妈。我和妈妈顺势爬起来,继续向前走。可是,没走两步我们又摔倒了。看着其他的家庭都领先了,爸爸妈妈着急了,呵呵,爸爸妈妈合力架起我,拎着我向前跑。跑啊,跑啊,冲向终点,还好我们得了第三名。
第二个项目是:运兵乓球。就是用嘴叼住勺子,把乒乓球放在勺子上运进对面的盒子里,谁运的乒乓球最多就获胜。在这个环节里,我们一家三口,超常发挥,一共运了8个球到盒子里,得了第一名。
第三个项目是你猜我演。这个环节由我和妈妈两个人来完成,妈妈在上面演,我在下面猜,遇到我猜不出来的时候,妈妈手舞足蹈,急得面红耳赤,直摇头。
就这样,我们开开心心地玩了一下午,最终荣获得了第二名。爸爸看着我,摸着我的头,平淡地说:“孩子,没事,重在参与。”说完,我们一家三人相互看看,都笑了。
我多希望爸爸妈妈能多陪我参加一些这样的活动啊!
六年级的作文 篇6快听哪,大自然中的声音像一曲交响乐,而风,雷,雨的声音就像一个个跳跃的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙,优雅的曲子。
看哪,山雨姐姐正在呼风唤雨,多神气呀!此时,我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声,嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后,一眨眼,它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢?嘿,原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大树爷爷抖动着它身上的“衣服”,洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润,山中又恢复了平静,不同的是,山中又多了一份水淋淋的绿,多了一份清新的空气。
“轰隆隆,轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时,天空中一片乌云密布,大家都被雷公公的气势震住了,慌忙回家去了。这时,雷公公别提多兴奋,多自豪了!雨滴铺天盖地,给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿,不一会儿,大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐,正因为有了风姐姐,大自然又一次恢复了往日的生机勃勃,让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过,它还在大自然中工作着!
音响世界真是太奇妙了,我不禁被它吸引住了。现在,我终于走进了音响世界,发现了音响世界原来是这么的迷人。
快听哪,大自然中的声音像一曲交响乐,而风,雷,雨的声音就像一个个跳跃的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙,优雅的曲子。
看哪,山雨姐姐正在呼风唤雨,多神气呀!此时,我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声,嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后,一眨眼,它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢?嘿,原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大树爷爷抖动着它身上的“衣服”,
洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润,山中又恢复了平静,不同的是,山中又多了一份水淋淋的绿,多了一份清新的空气。
“轰隆隆,轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时,天空中一片乌云密布,大家都被雷公公的气势震住了,慌忙回家去了。这时,雷公公别提多兴奋,多自豪了!雨滴铺天盖地,给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿,不一会儿,大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐,正因为有了风姐姐,大自然又一次恢复了往日的生机勃勃,让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过,它还在大自然中工作着!
音响世界真是太奇妙了,我不禁被它吸引住了。现在,我终于走进了音响世界,发现了音响世界原来是这么的迷人。
六年级的作文 篇7山是巍峨的,水是柔美的。在我古朴的家乡,山虽然没有泰山之雄伟,水没有西湖之秀美,但它们却总是让我魂牵梦绕。
我们的小村庄位于齐鲁边界,在村庄附近有一座不高的山丘,我和弟弟称它为“齐鲁长城山”。放眼望去,山上杂草丛生,似乎已被世人淡忘。山上树木长得密密麻麻,歪七扭八,如同狰狞的恶魔,到处都是扎人的荆棘。可是穿过阴森的山头,似乎变了一番景致:一棵棵参天大树,犹如挺拔的武士,加上一块块巨大、光滑的页岩,让山林变得更奇妙。
不再有刺人的荆棘,取而代之的是松软的土壤。漫步在山林中,你会觉得与大自然是如此地亲近,你仿佛是自然之子,如果你仔细观察,每次来到这里都会有新的发现。继续往上走,又出现了新的景致。遍布山野的参天大树消失了,宽阔的山顶一览无余。特别是清晨时登上山顶,空中飘着朦胧的薄雾,如同步入仙境。漫山遍野的梯田在阳光的照耀下,显得更加精神,让古老的山丘也变得年轻。
走出大山,进入村庄,一眼便看见了老胡同前的无名小溪。小溪里的水清澈透明,缓缓流淌。对我来说,它就是我对家乡的思念。它如同白酒,越是久远,在我心里沉淀的乡情越是浓厚。这条小溪终年守候在那里,它就像一位无声无息的战士,卧在迂回的长道上,为我们带来了无穷的乐趣。炎炎夏日正值暑假,我们带着考完试的轻松愉快地来到这里,小溪张开那温柔的怀抱来欢迎我们这些远归的孩子。
小溪的样子在我记忆的年轮中不断地变换着,溪流冲刷着河床和岸边的翠绿小草,在鹅卵石小路的指引下,一个绿色莹然的小岛骤然出现在我的面前。这条小溪缓缓流淌,溪流时宽时窄、时快时慢,它沿村子曲折东流,最终流入水库。
我爱古朴浓郁的家乡!更爱山青水秀的家乡!
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