信任作文

精选信任作文集锦6篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的信任作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

信任作文 篇1

说起“信任”这个词，这对我来说，还需要从一节发生在几年前的科学课上说起：面对科学老师出的“难”题，我经过几次的“思想斗争”，霎时，便“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”了。

我终于有勇气，高高的举起了手，老师让我到台上做这个实验。并让xxx来协助我，我心理想，她只是个永远不开窍的榆木脑袋，让她帮助我，这真是我“倒八辈子霉”了。 我和她快速的来到讲台上。 一切静悄悄的，老师和同学都目不转睛的看着我们。

一切准备工作就绪，我迅速的取出一支试管，用镊子夹取几块黑色的氧化铜，放在试管口，慢慢竖直试管，让它们轻轻的滑到管底。

她手脚挺快，为我取出了稀硫酸和胶头滴管。我拉紧胶头，再将其伸入稀硫酸中，硫酸被吸上来了，我将胶头滴管悬在试管的正上方，慢慢拉紧胶头。一滴滴硫酸无色透明，黑色氧化铜像变魔术似的变成了蓝色。

她笑了，老师赞许的点了点头，同学们也不时的发出称赞声，我俨然的觉得自己是一个小科学家。

接下来……糟了，刚才由于我太兴奋了将思维搞乱了，我茫然不知所措，这回是：牵着羊走进照相馆—尽出洋（羊）相。我想，她肯定帮不了我。在失败面前，我不得不低头。面对老师等待的目光，面对同学们诧异的眼神，我脸上火辣辣的。

“接下来应该使用氢氧化钠呀！”，谁知，“绣花枕头”提醒了我。顿时，思维闸门完全打开了。我舒了一口气，她熟练的将氢氧化钠滴入试管，蓝色溶液果真变成了蓝色沉淀！

我和她都笑了。一种极有力的声音，在我心头回荡：合作需要信任。

信任作文 篇2

小时候，听大人讲故事，一个放羊的小孩骗大家说：“狼来了！”到真的狼来了的时候，他再喊“狼来了！”却没有人相信了。

——题记

听了这个故事，时常在想，小孩被狼咬死挣扎的过程中，心里一定急切的渴望被人信任。现今，即使我们不骗人，也很少再有人轻易的相信。信任在这个充斥着谎言的社会，显得弥足珍贵。被信任是快乐的。

在一个中学里，某男生A与某男生B发生矛盾，起了口角。A君是一个脾气暴躁的人。隔天，B君被人打了，消息很快就传开了。由于前一天的事情，一切事情直指A君。

后来，A君的班主任找到了她，语重心长的跟他说了很久，最后问他：“B君是不是你打的，诚实的告诉老师。”A君坚定地说：“不是我！”老师似乎从他那坚定地眼神中看到了什么，说：“你是个好孩子，老师相信你。但是，老师希望你能把你的脾气收敛点儿，性格学着变温和点，事情不是通过吵架就能解决的。老师希望你能理解老师的一片苦心。”

老师不知道怎么把那件事压下去了，学校里的学生再也没有提起过那件事。自那天起，A君做出了很大的改变，不再那么急脾气，会耐心的把别人的话听完了，也不再那么暴躁，相对心平气和的面对事情。信任会使一个人做出很大的改变，好的会更好，不好的也变好了。被信任是快乐的！

信任是一缕阳光，在黑暗中，让你找到了光明。被人信任是快乐的，像是在沙漠中给了你一片绿洲。被人信任是快乐的！

信任作文 篇3

信任别人是一种美好，被人信任更是一种喜悦；信任可以让一个人的心灵变得清纯，美好，被别人信任更会让你拥有前所未有的快乐，这种快乐，我就亲身体验过……

一天，家里没有鸡蛋和面粉了，妈妈工忙，没有时间下去买，便给我二十五元钱，让我帮她下去买。“妈妈，不行，我干不了的！”我一再推辞。“妈妈相信你，不会连这种小事都干不了的。”妈妈说。“下去买吧，你行的！”我鼓足勇气，拿着二十五元钱，心里忐忑不安的到了菜市场。

我在菜市场里转了一会儿，看到了一个卖面粉和鸡蛋的小摊。“阿姨，给我来十块钱面粉，十五块钱鸡蛋。”一会儿，阿姨就把十块钱面粉和十五块钱鸡蛋给了我，我这才提着面粉和鸡蛋，踏上了回家的路。

回到家后，我问：“妈妈，你为什么肯让我下去买呢？万一我买不到怎么办？”“不会的，因为我信任你……”

由此，我体会到信任的力量是伟大的，更是美好的，它可以让别人体会到被信任的喜悦……

信任作文 篇4

在平时教学中，只要发现孩子的点滴进步，老师就要用激励性语言进行评价。每一次评价都做到不伤害学生自尊心，用简短、亲切、鼓励的语句表述，简短的评语激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。这种评价给学生提供自我表现的机会，帮助他们发现自己的闪光点和存在价值，从而树立他们的自信心，积极主动地发展。如：在我所教的班级里有这样一名学生，平时上课不爱发言，就是问到头上，也憋得脸通红说不出来。有一次，上美术课《瓢虫的花衣裳》一课，很多同学把瓢虫打扮得五彩缤纷，漂漂亮亮的，可是她却用泡沫砖上的白色颗粒当成瓢虫的斑点，粘贴了一个很丑的瓢虫，胆胆怯怯害怕我看见，藏到了手底下，这在课改之前，我准得不欣赏她，可我现在却不会，我觉得她的材料特殊，没有一个学生这样做，这就是她的闪光点，我微笑着对她说：“你能够大胆使用材料，做出与众不同的作品，很有创意，真了不起！”听我这么一说，当时她就兴奋了，笑咪咪地看着我，充满了自信，还把作品拿给其它同学看，我对我的做法很满意，因为我会欣赏他们了。

即时性评价能体现师生间的民主性。教师的评价对象是学生，反之学生评价对象是教师。师生互评体现出双方的民主性。教师对学生的爱要以对学生的尊重和信赖为前题，教师要对学生倾注全部热情，和学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感，成为学生的良师益友。教师的言行、举止要注意到学生心理特征和行为水平，更要考虑学生们的想法和感受。

这学期的一件事我感受很深。一天下午在走廊里，我看见一个学生在吃黄瓜，我忽然想起今天上午第三节课是四年二班“蔬菜造型”这节课，我嘱咐学生在这节课上带蔬菜，可是由于学校的一件特殊事，给我们几个美术老师停课，所以没有上课。我想快速地躲开这个学生，这个吃黄瓜的.学生一看到我，就快速地跑近我，埋怨的对我说：“老师，我们班带的蔬菜可多了，都摆在桌子上等你来，我们盼呀盼，可你就是没有来，老师你怎么不给我们上课呢？”学生那热切、焦急等待我的情景充满我的大脑，霎时我脸上发烧，他们一定对我的无信很失望，我真的觉得很对不起学生们的一片热情，我伤害了他们。第二天我走进四年二班教室，真诚地说：“同学们！昨天由于学校有特殊情况，没能给同学们上课，我向同学们表示道歉，对不起，”同学们用真诚地目光看着我，异口同声地说“没关系”。“那么同学们，我们明天还有美术课，请同学们继续把材料带来，好吗？”“好！”学生们响亮的回答着，我开心地笑了。

通过这件事，我深深地体会到只有把学生当作平等的人，自主的人，才会产生爱的情感，用真诚的爱心换取孩子们的信任。这应该是我们每位老师努力做到的。

信任作文 篇5

如今的我，已经是一名初二的学生了，而在父母的眼里，我永远都是那个不懂事的小屁孩……

国庆期间，爸爸妈妈他们要出去旅游，要到10月2日早上才能回来，问我10月1日那天怎么办，我便说，我自己能解决。而他们却自己去找了我几个同学，叫她们一起过来陪我，还说怕我把我家都烧掉，虽然只是一句玩笑话，而我的心，却久久不能平静。

我多想走上前，很认真地对你们说，我不是小孩了，我已经长大了，但是又怕你们又啰里啰嗦的，害我上课迟到，我也只能把这话放在心中，不说出来。可我真的很难过，你们为什么就不信任我？

9月30日那天下午，我一回到家，就接到一位妈妈的好朋友大姨让我到她家吃饭，睡觉，可我明明和爸爸妈妈说好，我要自己过一天的，爸爸妈妈你们就这么不信任我啊。

刚放下电话，舅舅的电话又来了，说舅妈已经赶过来接我了，叫我快准备下。放下电话，我呆坐了好久，又拿起手机打电话给爸爸妈妈，问爸爸妈妈这是怎么回事，而你们只是说，舅舅大姨他们不放心我一个人在家，又叫我快点弄好，去舅舅家。

爸爸妈妈，我就这么不值得你们信任吗？说好的事，为什么又在一瞬间都变了呢？我们的约定，你们只当作儿戏吗？不，我不是小孩子了，你们应该相信我的，你们也说过会相信我的能力的，难道这一切都是假的吗？

你们旅游回来了，但你们对我的不信任一直在延续。

好几天的中午，我说我就不午睡了，我写作业，不然来不及了。可你们呢？就说我会玩电脑、看电视，硬要我完成任务似的写掉多少作业才行，不然就去睡觉，我也只好马不停蹄的写呀写的，几乎没停过。只是后来，写了两三个小时了，人都疲倦了，我就开了电脑，准备听听音乐，偷偷菜，放松放松的。谁知，你们刚好午睡起来，看我在玩电脑，就不分青红皂白的说了我一通，还说我作业怎么才写了这么点，一定是偷懒了……

哎！我的爸爸妈妈哟！你们真的就不能相信我一下吗？我就这么的不值得你们信任？

也许就像“狼来了”一样吧！小时候爱耍小聪明，骗你们，如今我大了，你们对我的看法也依旧未变，也因此，现在的我，才会如此的不被你们所信任吗？

现在的我，并不向往什么东西，只是向往着，什么时候，我才会变得值得你们信任，什么时候，我们才能真正的互相信任……

信任作文 篇6

信任，就像水上薄冰，随时都有可能碎裂融化。如此脆弱的信任，我依然愿意交给别人，愿意亲自站上薄冰，等待对方拉我一把或是推我一把。

人心大概是这个世界上最难懂的东西了，上一次见面还是称兄道弟的，下一次见面就是形同陌路，有时候甚至不清楚对方为何突然冷漠起来了。似乎无论彼此的情谊有多深，只要一点风吹草动，就能动摇彼此的信任，一旦信任动摇了，情谊就会产生裂痕，而且很可能是不可修补的。

我信任很多人，也曾被信任的人欺骗过、背叛过。然而，我仍然坚持着，不是因为我不怕伤害，而是我知道我离不开这些人。我无法事事亲力亲为、一手包办，总会有需要别人帮助的时候。在这种情况下，我就需要找一个值得信任的人助我一臂之力了。只是我已不能百分之百信任一个人了，总是抱着将信将疑的态度。

其实，信任是一种期望，期望对方能够回馈同等的信任。一旦对方给予的信任低于我所给予的，期望就会消失。所谓的识人之明，一种是天生的直觉，一种是经过多次失望之后累积的经验。两者的共同点就是，不会轻易原谅背叛自己的人，更不会再次给予太多的信任。但是表面上还是会维持融洽的假象，不会揭穿，不会把厌恶表露在脸上，心里明白就够了。

对人性失望之前，我依然会付出信任，即使只是脆弱的信任，也是我对人性小小的期盼。不期望能够得到同等的付出，但至少别让我伤得太重。