【精选】高一作文集锦6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的高一作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
时光不停的向前流去,天气渐渐的凉爽起来,吵人的蝉鸣声被秋风吹散了,代替它的是晚间草丛中的蟋蟀的名声。秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了我们中间。
看,那山那水那林间小道,哪一处不都是那么美。仰望,山重重叠叠一片深绿,看不到黄色的秋叶,全是苍翠的松树,没有丝毫的秋意。山上蜿蜒的石阶隐隐约约的出现,像一条蜿蜒的长蛇在林中爬行。天,蓝的像海水,几朵飘飘悠悠的浮云,洋洋洒洒地点在天空中,像一幅美妙的图画。
走在小道上,道边的矮小植物真是好看,红的、黄的、绿的混在一起,像神奇的调色盘。那红的是那么的红如同烈火,那黄的是那么的黄金光闪耀,那绿的又是那么的绿,绿的逼你的眼。我想全天下的颜色属它们最漂亮了。路边还有一些高大的植物,它们几乎都是松树,绿油油的,特别是雨后阳光照在上面格外的好看。顺着小道往上看,我只有一个感觉,就是幽静。
一路风景迷人,来到山顶上更是美不胜收。往下俯视,一切都是绿的,只在松树林中的缝隙里看到了一点金黄。湖在眼下显得很平静,青山倒映在湖面上,湖面就像滴翠似的,美极了!山外的下面是城市,城市尽收眼底,白色的居民楼,灰色的工厂,银光闪烁的停车场,是显得那么渺小。远看连绵起伏的山若隐若现,多么像一幅水墨画。天和山也连成一片,天显得那么低。近看,大片大片的矮小植物红的似火,中间还点缀着小白菊,红白相映,看上去多像一个花园。蜜蜂也在中间凑着热闹。
一阵秋风吹来,带来了一丝凉意。空气还是那么清新,并没有因为是下午,空气变的干燥。这风使我心旷神怡精神轻松了,疲惫的身子抖擞了一下,又挺立了起来。秋风如同一支神气的画笔,给树叶涂上了红色、黄色、绿色、紫红色等各种各样的色彩,绘出了一幅五彩缤纷的山水画。秋风还带来了清脆的鸟叫,那叫声优美婉转。
时光不停的向前流去,天气渐渐的凉爽起来,吵人的蝉鸣声被秋风吹散了,代替它的是晚间草丛中的蟋蟀的名声。秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了我们中间。
美丽的秋,希望我再能听到你那轻盈的脚步声。
我双手合十,向您道着这迟来的忏悔……
刘畅,我初一的英语老师兼班主任,当时她是一名刚毕业的研究生,只比我大12岁。她在我眼里的形象一贯是美丽,博学,时尚,善解人意的。她与一帮刚上初一的学生显得总是那么合得来。但也许是因为叛逆期来得过早,我就是爱和她反着来,我和她几乎一整年都是在“战火”中度过的……
初一时我最大的爱好莫过于说脏话了,终于待我练成了“八国语言骂人八小时不重样”的神功后,她居然跟我说《中小学生日常行为规范》里不让说脏话!我这暴脾气,你不让我说,我偏说!趁着她不在,我句句带脏字和别人聊天,后来干脆直接当着她的面说,专门说给她听……
可奇怪的是她始终没有用她的法宝——扣分簿来对付我,只是偶尔无奈地望向我。在我说脏话的功力“日益增长”的时候,我发现我的朋友似乎变少了,起初我认为是他们理解不了我的“高雅情操”。可当孤独、无助的感觉一次又一次向我逼近时,我原来坚定的心也开始动摇了……
最终,我推开了办公室的门,找到正在收拾东西的刘畅老师,向她吐露了我的心声。待停下手中的活,她那如释重负的一笑便永远定格在我的心里。她从办公桌的柜子里抽出一本书,递给我,说:“上帝给我们大脑,让我们思考;给我们双眸,让我们观察;给我们所有动物中最美丽的双唇,让我们的声带震动出最美丽的‘乐章’。”我看不懂她那时的眼神,也听不懂她的话,只管在心里记下;我甚至不知道我为什么能感受到她那“如释重负”的一笑……
我只知道,那是我初一的最后一天。
……
两个月后,初二的第一天晚自习,踏进教室的那个人不是刘畅老师!那个老师笑着说:“大家好,我是你们的新班主任。刘畅老师她……”
那个人后面说的话我已没有在听,两个月前的那一笑,那一句话,那个眼神突然冲了上来,感觉把我整条脊髓都拉了出来。我突然懂了:那如释重负的一笑,是因为她最放心不下的,终于可以放下了啊!
当那晚踏进教室的人不是她,我才后悔没能把一个更好的自己展示给她。再后来,当我懂得了她当时的眼神,当时的话语,负罪感便越发的深沉。
因为,我,没有机会了;但,我的班主任,请允许我在心里,在那本书、那句话、那个眼神之下,向您忏悔……
一、失之坦然
前不久在《读者》中看到这样一句话,“简,犹药也,力行,可以洁身、正性、清心、明志。”而想要做到“简”,我认为首先就得学会知足。
知足的人往往崇尚简单,尤其是物质上的简单,这也正是他们保持快乐的主要原因吧!他们不会因为没有足够多的钱而苦恼,不会因为自己的相貌平平而自卑,不会因为自己的职位低而羞愧,而只把它们看成是买东西时的赠品,好了算赚的,不好了也没什么。因此,他们往往会以良好的心态来面对生活,坦然的面对种种的如意和不如意,而并非郁郁寡欢,牢骚满腹。
记得《阿里巴巴与四十大盗》中阿里巴巴的哥哥,他贪婪十足,见金眼开,就在他去强盗的金库里拉金子时,由于看到太多的金银珠宝而高兴忘形,导致忘记开库门的密码,最终死在了强盗的刀下。
至此,我更加认识到知足的重要性,请允许我借用《我的青春谁做主》中钱小样的一句话来表达一下自己此时此刻的感司悟:“我每天吃的有限,穿的有限,花的也可以有限,但开心必须无限!”
二、争之必然
首先,我想要说,这与第一点并不矛盾。“失之坦然”,方能让快乐如影随形;“争之必然”,方能促使我们不断前进!
在活得简单纯粹的同时,我们还要敢于大胆梦想,并且为了梦想去奋斗!
那个登山者为了自己的梦想,放弃手边的荣誉,又去攀登第一高峰,却不幸丧生……很多他的亲人、崇拜者、旁观者都对他的行为不解,认为他理应已经知足。
偶然的成功比失败更可怕!它完全可以将一个成功者的斗志泯灭,从而沉醉于成功带来的纸醉金迷里,不思进取。而那位登山者,却不悄那短暂却巨大的成功,而选择了自己的梦想,令我钦佩,也让我感触颇多。
既使梦想成就他的同时,也毁灭了他,但无论成就抑或毁灭,那位登山者将永不后悔了吧!
“争之必然”,为自己的梦想而奋斗,才能不断前进,升华自己!
那么,就让我们在有知足心态的前提下,去奋斗,去进步!
初次来到聋哑学校,见到的.是这样的一幅场景:一群孩子排成一列列小队站在院子里。他们有的歪着头,呆望着外边。有的三两个的打着手语,交流着。
当我的眼神对上其中一个孩子的时候,我便本能地对他报以微笑,而他却立即含蓄地底下来头。咻地,又抬起头来,微笑地看着我,脸上还有淡淡的红晕。
随后我们来到了二年级的教室,之间大富翁的游戏已经进入了高潮。一个身着红袄的女孩儿,从容不迫地走到起点处,拿起一旁的大骰子,掷了起来。“5”很幸运,她获得了奖励。几次下来,她得到了不少奖品,而我旁边的那位呢,嘴里的哈喇子都快流到地上了。在这样极具感染力的氛围中我们走向了另一个教室。
在一年级的教室里,正上演着棋场厮杀。只见一位学姐正在抓耳挠腮,可与她对弈的哪一位却一脸从容,嬉笑着舔着手中的棒棒糖。几番斗法,学姐几乎给逼到的绝路,对手顺势移车跳马直捣黄龙。这比赛,看得真过瘾!
时光似水,多想要多看一眼,那些孩子的纯真笑颜,今天发生的一切事割不舍也剪不断的。
唯记,今日。笑靥,如花。
红河上那湾金湖水缠绕着云雾山城
有一座山峰怀抱的凹地 这里物华天宝人杰地灵美景处处 清清泉水喷珠吐玉汩汩流淌生生不息
柔柔铃声唤醒阴山狭谷
钥钥书声驱散笼罩的雾气
喜迎象征生机勃勃与活力的朝阳
于群峰间冉冉
那便是芳名远播已谱写五十年历史的二中
她在历史深处安然入睡
承载着我们从这里扬帆启航
奔向实现梦幻与理想的金色远方
二中啊,是你带给我们芬芳
只要是鲜花总会被蜜蜂发现被蝴蝶青睐
只要是金块总会熠熠生辉耀人眼光
半个世纪的风风雨雨电闪雷鸣
难摧二中这棵铁树铜花
50年的坎坎坷坷逆流迂回
铸就了几万名学子的铮铮铁骨
桃李不言下自成蹊的朗朗秋日
正是腾蛟起凤春满校园的吉日良辰
风雨沧桑往事令人再回首
我们禁不住潇洒挥毫谱写春秋
一张张白纸写满最新最美的图画
一串串脚印标志着我们风雨兼程
指导教师:张勇
生易,死却难,因为有千千万万个不能死的原因;人,欲做人易,欲站直了做人,却难……
做人,分为两种:一种是做虚伪的人,另一种则是做一个"坦荡荡"的人。两者的区别虽然很大,但如果只从表面上来看的话,是无法分辨的,于是便要我们深入了解。要想深入了解人,着实不易,更何况人心叵测,谁也不能读懂人的内心。
所以,做人,是做一个虚伪之人,还是一个坦荡的人,全凭自己的意识决定,只有通过自己的言行举止,才能让别人知晓自己。古今中外,多少道貌岸然的人,想要将自己的内心的阴暗掩盖,却还是被自己的言行所"出卖",曝光于世人眼前。正如三国争霸中野心勃勃的曹操,不论自己曾经杀过多少敌将,打胜多少战役,他依然是那个曹操,表面上表现出对国家君主的忠心不二,内心却依旧想着王位,只是他明白,兵权再大,也抵不过民众,这种名不正、言不顺的蠢事怎会去做,便偃旗息鼓,暗流涌动。
有一种人,选择了做正直坦荡的人,他要站直了做人,做一个成功的人,然而又有多少人能在纷纷扰扰的浊世中,把握人格的底线,站直了做人呢?
楚大夫沉吟江畔,至死不悔;陶渊明封印辞官,饮酒采菊;朱自清拒绝"美粉",毅然决然……
纵使受尽排挤,颠沛流离,屈原仍不移高尚之志,这是他的坚定;纵然生活清苦,粗布麻衣,陶渊明也不为五斗米折腰,这是他的志气;纵然忍饥挨饿,贫病交加,朱自清也不吃美国的救济面,这是他的气节。在他们的一番坚守中,迁客骚人写就了千古文章,仁人志士成就了万载英名,他们的背影早已模糊,但在后人的脑海里,总是挺直了脊梁的顶天形象。
历史上还有许多人,他们为了不同的目的,不顾自己已严重弯曲甚至畸形的脊柱。
人,欲做人易,欲站直了做人,却难……
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