
关于初中生作文汇编8篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的初中生作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
“恭喜您!您的等级已达到一百五十级!“耶!”一位少年看着电脑屏幕上跳出的游戏提示,从座位上一跃而起,脸上满是困倦的笑意。
“鑫鑫啊,都十一点了,你还不睡觉!”外婆生气地扯着嗓子喊。
“哦……”少年长应了一声,慢条斯理地回到房间。双腿一蹬,双手一扒,三下五除二直接躺在床上,眼睛慢慢闭上,才想起:啊……我作业还没做!
这就是六年级和初一时的我。一个深深被网络这个虚拟世界束缚的`人。
我不止一次地被老师叫进办公室,被批评学习成绩下降地快,很不在状态。当时的我也只是唯喏几声,当然不敢说出真正的缘由。我常常带着满身的疲惫回到家,一丢书包直接投身于我的“战争”中,眼角总能瞟见长辈无可奈何、一副毫无办法的神情。我的心也在刺痛着。
今年春节的时候,亲戚好友来家中做客。小姨一见我面就喊着:“鑫鑫,期末考试考得怎么样?”当时也同时聚集过来好多双眼神。
“一般。”我只能说出这个词。
“具体考了多少分?”旁边一位叔叔边嗑瓜子边悠闲地问我。
这一次我知道我没什么好再隐瞒的了。“都七八十分。”我低下了头。
那个叔叔听了直接扭过头继续嗑他的瓜子,别人也继续忙自己的事。我真感到伤心了。我敢确定,我几乎成了那些亲戚茶余饭后教育孩子的反面教材,而我却什么都不知道,自顾自玩着电脑……
如今,我不想再成为过去的自己。我想改变,我想告诉别人,我也能做得很好!
在这段时间里,我不得不好好思考今后的学习,因为我即将踏入一个未知的新环境。
所以我开始畏惧初中生活了,虽然我不知道那是一个怎样的环境,可我并不是一个很独立的孩子。从这学期开始,我对初中的生活有了一些了解。到了初中,每天可能真的会有很多很多作业,每天做完作业后不能像现在一样可以玩一玩,而是睡觉,因为没有充裕的时间让我玩。早晨,当睡得正香的时候,会被闹钟刺耳的声音惊醒,然后惺忪地洗漱,吃早饭,如果不是住读的学校,还要走上一段不算短的路程。在学校,面对着新的学校,新的朋友,新的老师,新的'课程,一切都是焕然一新的环境,我倒还不适应了,可能我真的会花一段日子才会适应。在初中里,会有比小学中更巨大的困难,可是我们真的不能改变什么,只有认真做好每一件事,才会得到大家的认可。可最最令我担心的是,在初中,每次考试都会排名。如果是在前一百名之内,自然高兴,那种沉甸甸的荣誉感只有努力才可以换取来的。可是如果考的很差,自己会十分没有面子的。所以,我们没有选择,只有很努力很努力,才不会让其他人失望。
在上初中时候,可能有些人,会自甘堕落,不好好学习,而我不是那些人。其实家长不说我也明白,学习真的是为了自己以后的生活,如果这一步走错了,可能永远都不会纠正过来了。其实想了想,用一种乐观的态度去对待初中生活,不会那么极端。我们人总是有这种心理,在上小学的时候,觉得很烦,每天的作业很多,想回到幼儿园的时代。在上中学的时候,又开始怀恋小学美好的时光,觉得初中里的学习很紧张。可到了高中,即将高考的那段日子,又想变成一个初中生。所以,人的心理是会随着时间的流逝慢慢改变的。我们只要不去想初中生活多么紧张,把它想得轻松一点,自然不会那么畏惧了。
我们一定要微笑面对初中生活,往好处去想,总可以使人变得很开心。
全市中小学的同学们:
近来,我们从广播、电视里和报纸上,听到和看到的是关心未成年人健康成长的决策,听到和看到的是各级党委、政府出台的一系列加强和改进未成年人思想道德建设的举措,听到和看到的是社会各界关注青少年健康成长的报道。我们知道,这是对我们广大青少年学生的亲切关怀和殷切期望。在第二届“淄博市十佳中学生”评选中,我们光荣地被评为“十佳中学生”,我们特别激动,特别高兴,同时更强烈地感到任重而道远。在此,我们向全市中小学生发出倡议:
一、爱祖国,坚定信念,志存高远,胸怀天下
繁荣昌盛的祖国是每位中华儿女的.魂之所系。我们要树立报效祖国、立志成才的远大理想,热爱学校,热爱家乡,热爱祖国,关心国家大事,关心世界大事,坚定永远跟党走的信念,坚定为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的信念,大力弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
二、勤奋学习,热爱科学,积极实践,奉献社会,
学习是我们当前的主要任务,是我们日常生活的基本内容。我们要珍惜青少年的黄金时代,发奋读书,努力掌握文化知识,热爱科学,学习科学,传播科学,积极参加文学、体育、艺术、科技等社团活动,积极参加中学生团校和中学生业余党校培训,积极参加教育实践活动,积极为社会奉献爱心与真诚,培育健康向上的审美情趣和高尚的道德情操,坚决远离营业性网吧,坚决抵制腐朽文化的渗透。
三、文明修身,规范言行,完善人格,提升自我
我们是祖国的未来,民族的希望。我们要严格遵守《中小学生守则》和中小学生日常行为规范,认真体味学校、家庭、社会和老师对我们的关爱,从现在做起,从小事做起,自尊自爱,自立自强,诚实守信,文明修身,学会交流与合作,加强体育锻炼,遵守法律法规,维护社会公德,养成文明行为习惯,塑造良好心理品质,培养健全人格。
同学们,让我们用不懈的努力,灿烂的笑容、至诚的奉献、执着的追求,面向现代化、面向世界、面向未来,争做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,为成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人而努力奋斗!
第二届淄博市十佳中学生
二xxx年六月一日
在一个金色的沙滩上,有一个吊角楼,楼前有一棵高大的椰树。楼中住着一个老渔夫和他的女儿。渔夫每天穿着蓑衣,戴着斗笠,在海上以捕鱼为生。然而不幸的事发生了。
女孩突然发起了高烧,每天昏迷不醒。老渔夫在床前一直陪伴自己心爱的女儿。终于有一天,老渔夫看见女儿睁开眼苏醒过来。可一句话,让老渔夫伤心,绝望。那就是女儿一醒来的第一句话:“爸爸,爸爸你在吗?现在是黑夜了,点上蜡烛吧,我想喝水。”黑夜?渔夫看看外面,这明明是白天啊!他专门在女儿的眼前挥了挥手,这才意识到女儿失明了。老渔夫手中的杯子“啪”的摔在地上,女儿惊了一下,“怎么了?”老渔夫说“孩子,你难道什么也看不见了吗?”女孩一听,眼角流下了泪水。她忽然明白,自己看不见了。从此,女孩以泪洗面。因为她绝望了,她拥有的梦想与希望被这场病打碎了。
一天,她来到海边,倚靠在石头上。她感觉风在轻抚着她的`脸,她感觉到五彩的贝壳在沙滩上休息。一阵“嗷嗷”的叫声,她知道那是海鸥。女孩多么希望自己是只海鸥,向属于自己的天空飞去。两滴泪水滑过女儿脸颊,此时她伤心极了。
日子就这样一天天过去了。老渔夫越来越老,身体也越来越差,可又有什么办法呢?他依然得靠捕鱼为生,去养活自己和女儿。突然有一天,狂风大作,海浪声“吼”得可怕。女孩一个人在家,心里害怕极了,无时不在替年迈的父亲担心。她跪在地上,两手握紧向上做祷告:“上帝啊,可怜可怜我吧,求求你保佑我的父亲平安归来。”可是,一到晚上,狂风呼啸。直到第二天父亲也没有回来。每天她都要在门口站站,希望父亲能回来。可几个星期充满了泪水。女孩天天以泪洗面,眼总是红肿红肿的。直到有一天,一个高个子男孩子迷了路,走进这座吊角楼。他看见了貌美而失明的女孩。因为女孩没有出过远门,不知道男孩该怎么回家。于是,男孩只好住了下来。日子久了,两人渐渐有了感情。可女孩知道自己的缺陷,怕给男孩带来麻烦。在一个黄昏,男孩向女孩求婚。男孩还对女孩说:“我就是你的眼睛。”之后,两人就生活在一起,住在那简陋的吊角楼。
可是,命运仍不放过女孩,一年后,男孩在捕鱼时也不幸死去。女孩身体越来越弱,最终也应伤心过度,身体瘦弱,在下楼时不小心摔死了。在女孩还剩下最后一口气时,她哭了,流尽了最后一滴泪。
她的一生在痛苦中流着最后一滴泪结束了。
本文作者细腻的情感,描述了一个女孩悲惨的命运,使每个读了本文的读者都在为这个女孩伤心,难过。全文结构还不够紧密,在第四段时应该把女孩父亲的不幸与后来男孩的故事分开。还有些地方押写不够细致,可多加些心理描写。
在九月份,我升入了初中,我有了一个新名字"初中生",结识了一群新朋友,增加了一堆新课程。我的初中生活开始了。
初中生活和我想象的有点不一样,在我的想象中:初中生活应该是和小学生活差不多的,轻轻松松,无非是初中生换了一身炫酷的`校服,多几门学科而已。而现实中的初中生活却并非如此。
一开学,学校就给了我们一个警醒--分班考。学校通过分班考给我们划分班级,为我们贴上不同的能力等级"标签"。分班考之后才是真正的开学。
升入初中前,我看了学校的作息表和注意事项。小学的上课时间是8:00-12:00,初中的上课时间是7:30-12:30。与小学相比,不仅上课时间加长了半个小时,而且根据学校规定我必须在7:25之前到班并做好上课准备。这意味着我必须每天6:30起床,睡眠时间大大缩短。再加上沉重的课业负担,以前不午休还精力充沛的我,现在我午休后还会觉得很疲累。我们初中还有一件特别"福利"--可以带牛奶面包来学校。
刚开始我想着带自己喜欢的面包和牛奶去学校,课间休息时还能吃点零食,其实也不错。而当我升入初中后,我才知道这样"仁慈"的规定是有原因的--它暗示着初中生活压力大,能量一下耗光光。每次我一上到第四节课,肚子就开始"咕咕、咕咕"叫个不停,这时我便知道,能量已经消耗殆尽。
有一次上课,老师讲得正起劲,一回头发现我和其他同学都趴在桌上,严厉地问:"你们干嘛去了,为什么趴在桌上?"一位同学有气无力地回答:"老师,我们饿了。"
这就是初中生活,时间紧,任务重。虽然很累,但每天的学习生活还是充实的。"为中考之崛起而读书"是我们的口号即使再累,也要坚持下去。
等待也是一种美丽的孤独。
也只有在等待的时候,孤独才显的特别美丽。
等待也是一种幸福,因为等待是对昨日悠长的沉缅和对未来的向往。
从某种意义上说,人生便是等待。“有约不过过夜半,闲敲棋子落灯花”是等待,“月上柳梢头,人约黄昏后”是等待。年轻的海伦·凯特在守候三天的光明唯美丽海子在期待着“春暖花开”。
巴尔扎克说过“善于等待的人一切都会及时到来”孩提时,我们等待着背上书包时候的到来,少年了,我们等待长大,要走出校园了,我们等待成功,一路走,我知道不可能一帆风顺,但我有耐心等待,因为等待里,我能实现自己的.愿望。
等待中,我们需要勇气,考试考砸了,我们需要等待,因为那已经是事实了,即使我们再抱怨再后悔也于事无补,我们这时需要的是等待,等待下一次考试的到来,等待下一次能证明自己。失业了,我们需要等待,因为不管是因为自己技不如人,还是和别人一样遭遇裁员,都说明你遭到了失败,既然我还有别人所没有的缺陷,我就应该等待,在等待中充实自己,以后机会来临,就能凭借自己在等待中锻炼的能力和毅力从此立于不败之地。失去亲人了,失去了最宝贵的东西……这一却的不顺心,不如意,当它们来临时,我们需要有等待的勇气,时间会冲淡一切,它会给你一切,如果你不冷静,不理智,“冲动是魔鬼”,那时雪上加霜,越来越糟,你再后悔就得不偿失。
有人说,等待就是“我第一百次摔倒,第一百零一次的爬起来。”的期间的养精蓄锐,其实等待的过程就是努力的过程,人生有太多等待,我们不得不学会等待,还要学会习惯于一个不尽人意的等待。
我利用近一周的时间,对本班同学课外读物拥有情况进行了调查。调查的目的有两个:一是想了解初中三年级学生都拥有多少书籍,他们是否还有机会进行课外阅读;二是要了解这些课外读物的种类、内容,从中探求初中生的阅读兴趣点到底在哪。我采用的是口头询问和不记名问卷两种调查方式。
调查结果如下:
1.关于课外读物的拥有量。
据统计,全班49名同学共有课外读物2716册,人均55册多;最多者拥有469册,最少者也有26册。由此看出,本班学生课外读物的数量是充足的。
2,关于课外读物的'种类。
据分类统计,全班同学所拥有的2716册课外读物中,辅导类读物有1602册,占59%;科普类读物有557册,占20.5%;文学作品489册,占18%;剩余68册为休闲、棋艺类读物,占2.5%。这组数字说明,本班学生课外读物的内容还算丰富。但辅导类读物太多,无疑是同学们课外学习负担过重的一个主要原因。
3.关于课外阅读时间。
据了解,每天花两小时以上阅读课外读物的仅有二人,占本班学生总数的4.1%;每天花一小时至两小时时间阅读这些课外读物的也不过九人,占本班学生总数的18.4%;约有71%的同学每天用半小时左右的时间来阅读课外读物;有三名同学说,他们根本不看课外读物,因为没有时间。上述数字说明,这些课外读物的利用率不高,闲置比较严重。
4.关于这些课外读物的来源。
调查表明,绝大多数的课外读物是同学们的家长、亲友所购,属于同学们自己决定购买的仅625册,占总数的23%。由此看出,同学们选择余地太小,这也是这些读物之所以闲置的一个主要原因。
初中生活是苦的、累的、充实的、有趣的,是一个让学生充分展示自己的“新舞台”。我的初中生活中就遇到了一个有趣的人,她就是——-邹老师,从而开始了我有趣的初中生活。
邹老师的真实年龄不知几许,但她看上去一点也不大,像20岁到30岁的样子,中等的个儿,短短的头发,小小的眼睛里满是知识,还闪着“智慧的光”。
你相信吗?她的眼睛会说话!每当我们取得进步,她那双眼睛就会说:“继续努力,继续加油!”每当我们在教师里打扫卫生的时候,她的`眼睛仿佛在说:“你们真像一群勤劳的小蜜蜂”,每当上课有人开小差的时候,她的眼睛好像在说:“快专心听讲”……
邹老师上课也是与众不同的,在我们班同学眼中,在所有的老师中,她是最受欢迎的。她给同学们上课没有师生界限,几个调皮的男生到了她的课都转了性子,如鸟投林,如鱼得水,调皮的心思生不出半点涟漪,思维完全跟着邹老师在走。我就是那调皮男孩里的其中一个。她讲的课声情并茂,且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞,意气风发,提出一个重点、难点问题,她喊同学来回答时,会来一句:“我的课代表”、“我的小主人”交情就是这么“铁”,如果同学回答的特别精彩,她便再来一句“同学们真棒”!
这就是我最崇拜的老师——-邹老师,一位负责敬业,一位尽心尽力的好老师,一位优秀老师的示范,一位卓越老师的启迪,伟大的教育家陶行之说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”
这就是我初中生活的开始,感谢邹老师给我的初中生活增添了不少趣味……
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