中学作文

【热门】中学作文（通用29篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的中学作文，欢迎阅读与收藏。

是呀！每个人都应学会感恩，感恩是每个人的必修课，可又有多少人学会了感恩呢？我们不禁扪心自问，你感谢过帮助你的同学吗？你感恩过教育你的老师吗？你报答过养你育你的父母了吗？……

懂得感恩的人是幸福的人

第一次听到那首《感恩的心》是在一个同学的家中，在那动人的歌词，优美的旋律面前，我不由得掉下了泪光－－“我来自偶然，像一个颗尘土，有誰看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？誰在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路路却难走，我看遍这人间坎坷幸苦，我还有多少爱？我还有多少泪？要苍天知到我不认输！感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命远，花开花落，我一样会珍惜。”不知到为什么，我特别喜欢这首歌，它好似点破了我的心，在不期而遇面前，我感触极深。

我所在的学校有一个聋哑的同学，许多人遇到这样的事往往是一蹶不振，不自觉的进入失败的深渊。可她却不一样，她有着与平常人一样的心态，平常人能做的事，她也可以做到，而且比平常人做的还好。她曾经在我们在班上的说过：“我虽然有着与平常人不一样的身躯，但我不认为这是苍天对我的不公，我相信苍天对我们每个人都是公平的，苍天无情的将我打入了另一个世界里，但是，它却给了我一颗感恩的心，正是因为感恩，让我得到了幸福，一个人不知到感恩，那他活着还有价值吗？”

是呀！每个人都应学会感恩，感恩是每个人的必修课，可又有多少人学会了感恩呢？我们不禁扪心自问，你感谢过帮助你的同学吗？你感恩过教育你的老师吗？你报答过养你育你的父母了吗？

我们赤身来到这个世界上，是父母教会了我们写字，说话，从一点一滴的小事让我们学会宽容，理解，善良。我们正是在父母的爱下长大的，正是由于父母用爱哺育着我们，才有了我们。父母为我们做出的一切一切难道我们不应该报答他们吗？难道我们不应该感恩谢他们吗？当你学会感恩，感恩帮助过你的人时，你就拥有了幸福，并让爱你的人感到幸福；当你学会感恩，你就会成为受欢迎的人，“机会”就会与你牵手：懂得感恩你就有勇气做你的自己，你的生命之树就会结果。

愿你和我一样能爱上这首《感恩的心》，不管是阴是睛，让我们一起轻轻地唱：“……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”

当你看到墙角长出的一株小草，你的心中会泛起一丝涟漪，你的脑海会浮现出一个词语，那就是——生命；

当你看到又一只小鸟破壳而出，你的心中会泛起一丝涟漪，你的脑海会浮现出一个词语，那就是——生命；

当你看到院子里的柳树抽了芽，你的心中会泛起一丝涟漪，你的脑海会浮现出一个词语，那就是——生命……

我们正值青春花季，在我们的身边，每天都有新的生命在诞生着。无论是漫山的绚丽，还是不起眼的绿意，我们都真真实实地感受着生命的存在，因为我们和自然界中的所有生物一样都拥有生命。

我们不得不感谢我们的父母，是他们赋予我们生命。生命平凡而又宝贵，脆弱而又坚强。看到身边的一个个鲜活的生命离我们远去，我们心中涌起不舍之情，却又感叹生命的脆弱；看到一个个弱小的生命努力再努力地生存着，我们又惊讶与生命的顽强。

每个人的生命都掌握在自己的手中，就看你怎样去把握。

拥有生命，我们就必须学会生存。

记得从很小的时候开始，家长和老师都在向孩子们教授生存的知识和技能。各种生物的生存环境都各有不同，在不同的环境中又有不同的生存方式。荒无人烟的沙漠里，能看见胡杨的坚强；没有树木生长的山坡上，能发现野草的执着；广阔的热带草原中，能体会到狮子的凶猛和羚羊的惊恐……

“适者生存”的理论，我们今天都还在学习。人类能够生生不息的繁衍至今，也是适应了不同环境变化的结果。我们不能永远都做爸爸妈妈怀里的小宝贝，爷爷奶奶的掌上明珠，也应学会怎样生存，怎样适应多变的环境。

因为学会生存，所以追求生活。

人们总是在实践中不断探索生活的真谛，学着去热爱生活并拥有幸福生活。我们身边不免有一些这样的人：不停地抱怨生活对自己的不公，诉说自己对生活的不满，认为生活亏待了自己。那么他们为何不仔细想一想，美好的生活是需要自己去创造的，与其去抱怨生活，不如换个角度，去尝试着热爱它，并且更勤劳一些，那么生活就不会亏待你。

我们每天都在学习，学习文化科学知识和怎样做人，但是最基础的，我们更应该学习掌握生活常识和技能。我们不能创造生活，但我们可以热爱生活。常怀爱心和感恩之心，也是我们对生活的一种热爱。慢慢地，我们会发现，热爱生活并不难。

青春只是生命中的一个小插曲，但它却无比重要。让我们乘着生命之舟，竖起生存之帆，划着生活之桨，在青春的海洋中乘风破浪！

当我对家长说让我玩一会儿，家长就会严厉的说：“玩什么玩，不快点把作业做完，再抽出一点时间读课外书，还玩呢。”但是我总想，人常说玩中学，学中玩，现在怎么变成了，学学学，天天学。但有一天，我终于可以玩了，这回玩，我还真有点收获。

我拿着一根吸管，和一杯泡沫水，去玩吹泡泡，刚开始，我总是吹不出来，弄得我火冒三丈，我就更加使劲，还不行，我轻轻地吹，一个又大又圆的泡泡就在我的眼前，这就是我第一个小收获。接着我又连续吹了好几个，它们飞啊飞，我有时会不知不觉的跳一下，将一个泡泡捉住。大大小小的泡泡形状各异，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃弹子，有的像一个个蓝色的水晶球。最有趣的是，我们的走廊变成了泡泡廊。接着，我在花园里吹，这里的蝴蝶翩翩飞舞，看见泡泡就追了上去，但是在泡泡爆的那一瞬间，蝴蝶就被吓了一大跳，它们越玩越起劲，就在这时，又来了位新成员，那就是小蜜蜂，它们感觉泡泡就像气球一样，慢慢的升上天空，有的是没气了，慢慢的降落。

突然我发现蜜蜂和蝴蝶的影子倒立在泡泡里，这是为什么呢？我冥思苦想，想出了一些答案，但是没有把握，就跑去问妈妈，妈妈告诉我：“泡泡就像一面凸透镜，能够把物体缩小、倒立，你看到的，就是蜜蜂的倒立影子呀！”哦！原来是这样啊！在生活中，不锈钢盆也会将我们的影子倒立起来。这件事也让我联想到了最近学的一篇课文，叫《奇怪的大石头》，这就是讲著名地质学家李四光小时候在玩耍中的收获。

通过这件事，我知道了，在日常生活中要多问几个为什么，而且勤观察、多思考，这样最终你就会解开这个谜团，得到更多的知识。

巫峡中学在锦绣的巫山城正中的广东路上，贴近最繁华的街道，也是巫山最重要的学校之一。它 ……此处隐藏13313个字……断变小，构成了热带低压—台风初始阶

中间的增强阶段和成熟阶段也不细说了，最终是消亡阶段，第一个是：台风登陆陆地后，受到地面摩擦和能量供应不足的共同影响，台风会迅速减弱消亡，消亡之后的残留云系能够给某地带来长时间强降雨。第二个是：台风在东海北部转向，登陆韩国或穿过朝鲜海峡之后，在日本海变性为温带气旋，变性为温带气旋后，消亡较慢。

青春无痕流驶，我们能否说一句青春无悔？说一句青春，你好？

百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？青春是寒冬腊月，悬崖万丈，争奇斗艳的花朵；青春是姹紫嫣红，暖人缤纷的雨；青春是纷纷飘落，落叶归根的树叶；青春是奏响乐章，绕梁不绝的的丝竹；青春是喷薄的竞发的百舸，搏击长空的雄鹰；青春是坎坷执着，奔流入海的涓涓细流；青春是宁折不弯的躯干；青春是满载葱茏的翠藤；青春是矗立蓝天的行道树。

青春是自然界一年中的新生季节，而我们的新生季节，就是一生只有一次的青春。

青春是一个短暂的美梦，当我醒来时，它早已消失得无影无踪

假如青春是一种缺陷，那也是我们太快失去的一种缺陷。

青春有它的颜色：谁虚度年华，青春就会退色，生命就会抛弃他们。

青春是一支画笔，只有我们一直奔跑，才能描绘出属于它的颜色。这便是青春，充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求职和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。青春，你好，保尔柯察金说，当我们回首人生时，不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧。这才是我们真正的青春。

青春是一条路，我们是路上的行人，踩着或深或浅的脚印，想着或近或远的梦想，或停驻或行走或奔跑，青春是一条河，我们是行船上的执舵者，或逆水行舟或顺流而下，或一跃成龙或粉身碎骨，青春是一片天空，我们是勇敢的搏击者，或翱翔天空或坠入深不可测的峡谷都是我们自己的选择。遵从自己的内心，对着自己的青春说你好，在自己的成长岁月里，让青春散发出光芒，让自己的青春无悔。

我们这个年龄，可以说是一生中的黄金时代。

青春是编织的一首歌、一首诗、一个梦。

16岁的歌，委婉动听，未必上口。

16岁的诗，热情奔放，未必押韵。

16岁的梦，纯洁真实，未必成功。

16岁的人生，不怕失败，可以重头再来。

或许这时的我有些冲动，任性。或许这使得我有些暴躁，但是这就是这个年龄的特征。

青春悄悄地来到了我的身边，我应该好好珍惜。

明知会摔得满身痛，可我还是如约的来了，星期五我们几个就约好了一起去公园滑冰，我一应很冲动只想快点去可又知道第一次滑冰，我一定会摔得很惨。可我脑子一热，忧心全都跑到了九霄云外。

到了这里，穿好溜冰鞋，脚下似乎站不稳，只想脚光往前跑，我放开栏杆，没滑几步，一个四脚朝天蹲了出去，太掺了，想站起来，脚底却像抹了油，好容易几个同学把我拽了起来，可又走了几步，双膝一软，跪了下来，这一次磕得太狠了，可九头牛这时也把我拉不起来，我一定把他学会，一次一次的摔倒，一次一次的爬起。历经磨砺的我终于在风雨中站起，我学会了！虽然不能飞快，但却至少可以滑了，在滑冰场悠扬飞舞。

青春真好，在这个激情的时代充满了狂野的同时，也留下了无限遐想的空间

妈妈经常说：我们年轻人的做法，她们理解不了。当然不同的年龄不同的思想，我的年龄、激情、洒脱、阳光、无拘无束、放飞梦想、冲动正是这种个性成为我们一辈子中的美好回忆。

于是我们就开始羡慕青春。青春，你好，希望你可以在我的身上多停留一会儿，不要让我觉得你是那样的匆匆。

人生能有几回青春？现在这有把握青春，明天你才会不留遗憾。

初见黄老师，我的心情是忐忑不安的。因为我还对前任老师充满留恋，又不了解新老师，怕自己不适应新老师的教学方法。当我踏进学习了三年的钢琴教室时，眼前的一切让我觉得很新奇，钢琴台上摆放着发几个音符娃娃公仔，……

初见黄老师，我的心情是忐忑不安的。因为我还对前任老师充满留恋，又不了解新老师，怕自己不适应新老师的教学方法。当我踏进学习了三年的钢琴教室时，眼前的一切让我觉得很新奇，钢琴台上摆放着发几个音符娃娃公仔，新老师穿着一件有音符图案的长裙，正微笑地看着我，我赶紧说了声“老师好”，新老师亲切地说：“是刘娅琦同学吧，我是黄老师，以后就是我给你上钢琴课了。”温柔的声调，让我一下了放松下来，初次见面，黄老师给留下了很好的印象。

上过几次课后，我感觉到黄老师与原来老师教学方法的不同，当我遇到一些无法理解的地方，黄老师会用一些生活中常见的声音形容这个新学的音色，如：马蹄撞击地面时发出的摩擦声。这样，我就能很快地领悟，弹出的音乐就成了“咯噔”、“咯噔”的节奏，整首曲子的故事性表达就强烈了。有时候，黄老师还会给我讲这段音乐讲述的故事，作曲家创作这首曲子的背景，是为了让我更能体会到这段音乐所要表达的意思。

当遇到一些难度大的曲子，黄老师会我给示范。记得有一次，我遇到了一首对左右手配合要求很高的曲子，我试奏了好几次，都没有跟上节奏。只见黄老师轻松地、熟练地踩着节奏抬起了左右手，轮流抬手，配合得很默契，整首曲子弹出来强而有力，流畅又别有风格，看着老师在琴键上灵动的双手，霎那间，我对黄老师充满敬佩。

这就是我的钢琴老师黄老师，她是一位优秀，亲切又温柔的老师，我喜欢她。

梦想是飞翔的翅膀，是温暖的阳光，有了梦想才有前进的动力，努力的方向。没有梦想的人，是碌碌无为的人；没有梦想的民族是一个任人宰割的民族，是一个消亡的民族。

有了梦想就要去追梦，追梦是漫长而艰辛的，需要有坚韧不拔的毅力和顽强自我牺牲的精神。没有像“万户”那样一批批敢于追梦的人，就不会有今天的航天飞船；没有袁农平艰辛几十年如一日奋战在实验室，奔波在田野间，就不会实现禾下乘凉梦；没有邓稼先隐姓埋名几十年在荒无人烟的戈壁一次次研究与实验，就不会有“两弹一星”……多少次付出，多少次失败，正是一批批敢于追梦的中国人，我们的民族才振兴，我们的国家才富强，我们的人民才过上幸福富裕的生活。

有“国”才有“家”，“国”和“家”是命运共同体。伟大的中华民族的复兴，凝聚着无数人民细微的梦想，我们是中国梦的建设者，任重而道远。我们应怎样放飞我们的梦想，实现中华民族的伟大复兴呢？首先要有强烈的爱国之情，爱祖国，爱人民，爱社会主义，把自己的梦与中国梦紧密联系在一起，追梦才有航标，有动力；其次追梦是要付出艰辛劳动的，“花盆里长不出苍松，鸟笼李飞不出雄鹰”，我们从小就要热爱劳动，积极参加公益活动，在劳动中自觉磨炼自己的意志，具有坚强的体魄和顽强的精神，做勤劳勇敢的中国人；然后大梦是无数的小梦聚集的，众人划桨开大船，我们要培养团结协作的集体主义精神和自我牺牲精神；最后追梦需要掌握科学文化知识，我们要刻苦学习，积极思考，打下坚实的科学文化基础，具有刻苦专研，勇攀科学高峰的精神。

放飞梦想，让我们的梦想在蓝天白云上翱翔！