中学作文

【实用】中学作文合集10篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的中学作文10篇，欢迎阅读与收藏。

如果每个人能活一百岁，那么我四份之一的人生中充满了数不清的考试，以后也无法确定需不需要考试。其实，考试本身就没什么，或总结，或测验，总有它存在的意义。但是相对于考试的主体来说，问题不尽相同。我害怕考试，原因很简单，自己水平不行，考出来的成绩总是落在别同学的后面。其实考试对我而言也是关乎面子问题。然而我还发现了一种现象：考普通话，考了三四次才拿到二甲，计算机二级考了四次才拿到证书，英语四级至今还没过。我曾经怀疑过我智商和付出的那些汗水，头疼，就不再想了。考试还有一笔不容小觑的费用，普通话一次三十，四级一次三十，计算机一次九十。算一算，为了这等级考试我花了六百，这不算那些辅助的资料，整合起来绝对不少于一千。所以我用两个字来形容自己，“悲叹”。

坚持这么久，不禁想问自己，是什么让我屡败屡战，意义又在哪里？考试就像一座山，我就像一个探险者，总想去征服它，征服的过程很艰辛，同时也忘记了后果，而且没有征服的快感，我从来不认为学习是快乐的，因为我的学习都是有目的的，就像任务，我背着一个包袱在战斗。结论就是我不会学习。我至今还没有体会的一种感觉——成就感，考试让我产生羞愧，对父母，对老师，对自己。可我一直重复这样的事情，慢慢地煎熬自己。也问不出为什么了，也许有一天我会放弃，但我不认为那是所谓的觉醒或醒悟。因为我现在还在为昨天的查询到成绩而高兴，虽然它姗姗来迟，它还是我的！

今天，我在为一个月后的另一场考试而准备！

今天可是个好天气，无雨，太阳也不发脾气了，我们去看桃花。

阳春三月，梨花开过，桃花又拉着梨花雪白的裙带翩翩而来了。

不多时，我们进入了一片绿色的世界，极目远眺，一排排树，一畦畦麦，天际的交汇点，显出一条淡淡的粉红色的红晕，我想那便是桃花了。

穿过三中高大的院墙，又碰到了那久违的粉红色，这时，身边也多了星星点点的粉红色;

经过了蜜蜂的欢迎队伍，一大片桃花呈现眼前。

我们立即下车去，踏过“软垫子”进入桃园。

桃园地上也有零落的花朵，甚招人喜欢。一只小飞蛾似乎被香味冲昏了头，一头栽下去，不会动弹了。那婀娜多姿的桃树上，粉的，白的花和花骨朵，映在还带着红色的鲜嫩的叶片和绿油油的麦田，显得格外清秀。仔细看那桃花，五、六个瓣中夹着戴着黄帽子红帽子的“小人儿”，甚是可爱。那尖尖的花骨朵，也似乎要冲出来，让人们欣赏。眼前只有桃树，鼻中只有余香，耳畔只有阵阵低语和声声喜鹊啼叫，那一株株桃树，伸着双臂欢迎人们的到来。此时，心中已无任何杂念，没有了市井中的喧闹与紧张。一排挺拔的钻天杨和这娇小的美丽的桃花交相辉映。我低头背手漫步，望着脚下的花瓣与鲜花，仿佛自已也成了其中一员，树枝碰了头才猛然醒悟。

仔细端详桃花，有了与往年不一样的感受与体会：一个人在世界上也许不被许多人知道，但是不要管他们，只管开花、结果，做出贡献。一个人像桃花，有精彩与不足，我们要正视缺点，对着阳兴，显示出自已美丽的一面。

嬉戏间，时间如水流过。该走了，我没有像别人一样摘花折枝，我觉得花总会枯，我们要反精神、信念在心中养育、开花结果……

我们离开时，那迷人的粉红色一直伴随我们，直到很远很远……

我的爸爸是一个心肠非常好的人，认识他的人都知道，我爸爸友善，厚道，从不欺骗别人，他们都好欣赏我爸爸，我也为有这样一为好爸爸而感到骄傲，然而，我爸爸又是最疼爱女儿的，我在我家是个独生子，但是毕竟生活在农村，生活条件不是很好，但我爸爸为了让我好好读书，将来有所成就，不惜要到国外去打工，为家里挣钱，以便解决上学困难的意境。我爸爸现在去国外已经两年多了，我十分的想念他，我爱我的爸爸，我是我爸爸的宝贝，老爸很宠我很惯我。但这并没有使我养成一些不良的坏习惯。我不想辜负我的爸爸，因此我要好好读书，不管对不对得起谁，首先要对得起我的爸爸，因为他为我付出的实在太多太多了！

我的妈妈是一位慈母，妈妈以前当过一段时间的老师，虽然二十多年过去了，但是教学生的那种严厉始终没有消失，妈妈对我很严格，不想爸爸那样，当然妈妈这样做也是为我好，这我是知道的。我的妈妈也很爱我，怕我受到一点伤害，有一次我得了重感冒，在医院住院，妈妈没日没夜的守护着我，一直到夜里十一点也不休息，直到看到我打完点滴之后才上床休息！我很感激我的妈妈，因为没有妈妈就不会有我，当然妈妈对我严厉是应该的，我一点儿也不反对我妈妈对我严厉，因为那是希望我成才才那样做的！我也非常爱我的妈妈！

我的家虽然不是富裕的家庭，但是却充满着温馨，即使过的再苦我也乐意。因为我有爱我的爸爸妈妈。有一个别人都盼望得到的一个温馨的家。

这就是我的家，既简单而又充满希望，我会努力为这个家为我的爸爸妈妈而奋斗的！爸爸妈妈，请相信女儿，女儿是最棒的！女儿不会让你们失望的。让我们共同继续延续一个和睦而又温馨的家吧！

季节更替，把幸福穿在身上。

我翻箱倒柜地搜出了所有衣物，堆满了整个房间，房间也有了些暖意。一件件细心的叠着，仿佛也在叠着那有些陈旧的回忆。

第一条牛仔裤。

这条裤子的款式十分普通。 两条深蓝笔直的裤腿，如今已经洗得发白，也起了些褶子。没有任何花哨的装饰，但我当时还是十分欣喜地穿上了它。这条裤子唯一引人注目的.就是右边的口袋绣了几个字母，“FISH HOME",那时我对这几个字母很是新奇，拿了英汉字典查了老半天，才勉强译作“渔家”，还很纳闷；“干吗要绣上这怪怪的字母呢？”至今我也未能准确地解释出它的含义，只是为当初的天真付之一笑。我小心翼翼地将它叠好，压在了衣柜底层。

最后一条裙子。

上初中起我不再穿裙子。因为在我眼里，穿裙子的都应是那种乖巧的女孩，才配得上裙子独特的气质。而我不是，所以我放弃了对裙子的钟爱。这是一条最传统最经典的款式；华丽繁复的褶子，含蓄的花边，高质感的纯白棉布，虽然被积压在衣箱里多年，依然散发着那种用不褪色的情怀。我又一次有了穿裙子的冲动，飞快地跑到大衣镜前，兴奋地比划着。只是，原本的长裙只及到了我的膝盖，腰身、领子也小了一圈。我谈了一口气，带着遗憾的心绪把它叠好，郑重地摆在了衣柜里。

最珍贵的……

这还是我五岁时穿的裙子。当我从一堆衣物中发现了它时，一丝笑意浮上了脸颊。哈，没想到历时十多年，他竟然还保留了下来。裙子已经 ……此处隐藏1567个字……电话说爸爸的皮夹不见了，他们正在人行道找。原来刚刚那个“不明物体”居然是爸爸的皮夹，这时我才突然想起，出门前爸爸穿布鞋时，随手把皮夹放在挡风玻璃上，怎么会这么糊涂啊！那个皮夹里有很多重要的证件，大家的心情都跌入谷底。正当爸爸绝望的打电话到银行告知止付时，突然电话响起，全家人都提不起劲，没有心情接听，但电话仍不死心的响着，我只好跑去接。电话的那一头传来一段话：“请问是吴大明先生家吗？我已经将他的皮夹送到管理室。”当我辗转告诉家人时，这时大家的心情立刻从阴天变成晴天，笑容又再度回到大家脸上。原来拾获皮夹的是一位住在福街的蔡老先生，爸爸为了表达感谢之意，特地买水果去送他，但蔡老先生很客气，并没有收下。

经过这次的事件，相信爸爸不会再乱丢皮夹了。我要学习蔡老先生做一个拾金不昧，让人心里温暖的人。

1、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

2、将…改成…更合适些。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

3、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

4、开头点题，用词很吸引人。

5、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

6、平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。

7、文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。

8、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

9、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。

12、用了列数字，举例子的方法，很形象。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

15、遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松

16、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

17、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

18、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

19、句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。

20、场面和气氛描写为文章增色不少。

21、简要叙述前因，进行铺垫。

22、开头直奔主题，也是一种写法。

23、开头直奔主题，让人一目了然。

24、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

25、婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。

26、语言简练，规范，开篇吸引人。

27、用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。

28、简单介绍情况，自然过渡到下一段。

29、反问句开头，吸引读者。

30、布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。

31、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

32、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

33、词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。

34、自然顺畅，有条不紊。

35、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

36、抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。

37、…对精彩地方进行简单描述；点面结合

38、文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。

39、情境描写调动起悬念。

40、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

41、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

42、过渡自然，每一段交待得很清楚。

43、炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流于翰墨。

44、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

45、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

46、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

47、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

48、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

49、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

50、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

51、析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩。

假期里，我读了一本书。名字是《夏洛的网》。

这本书主要讲述了一只猪，叫威尔伯。它的小主人弗恩精心的照顾它。弗恩的爸爸把它送给了朱克曼先生，它在猪圈里遇到了夏洛。它和夏洛成了好朋友。为了防止朱克曼先生杀掉威尔伯。夏洛在网上织下了“王牌猪”、“了不起”。“谦卑”这几个词语。于是，夏洛在市里的了奖。夏洛做了一个卵袋，让威尔伯照顾小宝宝。夏洛死了，以后，夏洛的子女都在陪伴威尔伯，威尔伯就不怕孤独了。

夏洛的品格多么高尚啊，生活中也不缺乏这样乐于助人的人。班级中的同学，经常互相帮助。不求回报。记得还有一次，学校组织大家给一名白血病患者捐款，我还把自己包中所有的钱都捐了出去，还给那个人写了：我的力量微小，但是，我也会祝福你早日康复。当我回家把这件事讲给奶奶的时候，奶奶夸我做得对。帮助别人是一件很快乐的事。

记得这样一句话：赠人玫瑰手有余。我会一直这样做下去。