中学作文

时间:2025-11-14 08:47:23
有关中学作文10篇

有关中学作文10篇

在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的中学作文10篇,欢迎阅读与收藏。

中学作文 篇1

我的爷爷是一位农民,住在乡下,他有着一块属于自己的天地,他是中国千千万万农民中普通的一员。

春天,他用一把被阳光和泥土所滋润的、闪着银白色光的锄头在肥沃的土地上播下了希望。每每此时,爷爷黝黑的脸上便露出了憨厚的笑容。夏天,绿油油的苗在带着泥土清新味道的空气中闪烁着鲜嫩与活力。秋天,金黄的穗子缀着条条流苏,沉甸甸的稻穗在秋风中摇摆。冬天,大雪覆盖了整块田地,流淌出一地的纯洁与美梦。

每次假期回去时,见到爷爷那透着朴实的、如同他耕种的那块土地一般的脸庞,洋溢着自豪与幸福。爷爷和他的那块田,像是生来便是一体的,美好且和谐。

但,那一张小小的纸却改变了这一切,烈日炎炎的午后却让人的后背一片凉意。是的,它是一张工地迁收令。

爷爷坐在椅子上,背对着阳光,垂着头,手里还紧攥着已经皱巴巴的白纸,那样孤单,那样无助。我望着他,好像岁月相册里那黑与白交织着的流光碎影,长长的影子,黑黑的,沉重的,似笼罩住了前方道路。

他不愿意放弃他最爱的土地,他怎肯放弃如同他生命一般的土地!执拗的他,眼神里透着悲凉,但更多的是坚定。“我不卖,就是不卖!”他那沧桑的声音和那一扇还倒贴着“福”字的木门把来做他思想工作的人阻挡在外,他坐在小小的瓦房里抽掉了一根又一根的卷烟。我透过门缝望着他,佝偻的背影和一地的烟灰。

但那片土地周围高楼还是建起来了。是呀,毕竟不是所有的人都如他一样,如此依恋着土地。高高的楼一幢连一幢,像一座监狱的铁栅栏将爷爷的地囚禁起来。阳光照不到,暗沉沉的一片。连他忠诚的牛好似也害怕进入田间,固执地杵在牛栏中不愿再走进那块被包围、被孤立的田地。

爷爷叹了口气,似看懂了牛眼中的情,大大的牛眼和一双人眼对视着。他妥协了,一步一步走向田间,深深的脚印烙在黄土埂上,却似火一样地烫,他望着那片承载着他太多太多悲或喜的地,见证了他太多太多重大时刻的地,终究还是失去了。爷爷终是无法延续他的梦,那块土地怕也在淌着泪。

在这场可以称之为农民与城市的较量中,爷爷终究败下了阵,在动工开建的那一天,我看见爷爷浑浊的眼泪在深陷的眼眶中打转。他终是看不下去,叫我一同回去,一路喃喃自语:“这么好的一块地呀,这么好的一块地……”

我知道,从此,那片田地上春天是楼房,夏天是楼房,秋天是楼房,冬天依旧还是楼房,再也种不出曾经有过的美景,而爷爷怕也无法再有稻穗成熟时的喜悦和满足了。

爷爷在这场较量中输了自己的地,输了自己得以成为农民的资格,但城市赢了吗?我回头看着那片用钢筋水泥筑成的一切,不一定吧。

爷爷和他的地终究只能流着泪期待在各自的梦中相会。

中学作文 篇2

我在抱怨,抱怨为什么真正在默默努力的人却总是无法被在意。

我在埋怨,埋怨为什么已经努力了那么久,付出了那么多,却终究孤独。

我在怀疑,怀疑自己,难道是我做的还不够好吗?

……

这一个一个落魄消沉的念头,就像一条一条黏糊糊的虫在侵蚀着我的头脑,贪婪地,一刻不停地翻滚着,绞得我心神恍惚,神志不清了。

穿过回廊,我渐渐放慢速度步上了楼梯。

是啊,人生就像走楼梯,必须克服重力向上走,必须敢于排除坎坷与困难才能走得更高。

有时你会因为步履匆匆而跌倒,被坎坷给暂时的打倒在地,你可能会灰心了,甚至开始怀疑自己了。

有时你会因为走得大步流星而忘却了回首,忘了回头看看自己已经拥有了多少,或许不该再抱怨什么了,而是知足地继续前进。

谁笑到最后,谁笑得最好,不是吗?

只有坚持不解的前进,直到你登上楼梯的最高处的时候,你才会懂得什么是真正的快乐,领略到最美的风景。

我蓦地停在了楼梯的拐角处,窗外的那棵永不结果的银杏树深深地吸引了我。

已经入秋了,银杏开始落叶了。

落得太美!

每一片飘飞的黄叶都是一个秋的精灵,他们随着风的伴奏,天空的衬托,在唯美灵动地翩翩起舞着。他们不像是被活生生地从树母亲那剥夺走的,他们更像是自愿离去的,就像是离去之后银杏树母亲才能过得更好。

对呀,我这时才恍然大悟过来。

如果不放弃一些旧的,怎么才能迎来新的呢?

如果一个人他已经拥有了一切,那他的人生还存在什么意义呢?

有追求的人生才是真正有意义的人生,人生的趣味性就在于不断去追求那些还未拥有的事物啊。

想到这儿,我长长地舒了一口气,顿时整个人都似乎轻盈了许多。

我们应该放心大胆地去追求那些美好的东西,而不必过分去在意那些外在的、虚伪的、浮华的事物。

此刻,我不再抱怨,因为我已经有用了太多,我更加自信,我更加勇敢,我更加乐观。

我轻轻吸了一口气,加快了前进的脚步。

中学作文 篇3

看着眼前这个新学校,既漂亮又干净,校园校风也不错,今天是我第一天到这个学校,我是这里的新生,看着眼前熟悉又陌生的同学们,他们跟我一样都是新生,今天是分班,然而我并不在乎自己分到那班,顺其就好。

我跟随着小学同学来到操场的尽头,这个地方是我们学校的位置,大家都站好了,分班也正式开始了,看着前面那个女的校长,她姓迟,短头发,看起来很干练,而且很年轻。她在前面喊着人名和几班,然而过了很久也没喊道我,我心里有点着急了,后来喊道七年十班,荷雨,我下意识感觉是在喊我,我就来到了我们班级的队伍,我们随着一个男老师,来到了综合楼的三楼,走进了一个叫七年十班的班级,老师给我们讲了学校的校规,还有军训的注意事项。

第二天我再次来到这个学校,这个班级,看到教室里坐着几个陌生的同学,感到莫名的激动,我跟她们介绍了下我自己,可以说我在这个学校认识的第一个同学是一个女生,叫王月玲。军训的第一天开始了,我们的军训教官是一个帅气的男教官,很黑,很年轻,长得像只猴子,他叫刘鹏。之后的两个星期我们重复着第一天的训练项目。在军训的结尾,我们进行了一个汇报演练,我班第二名。

随着军训的结束,我们大家都认识了,我们也要开始了真正的初中生活。

我班的班主任是一名数学老师,脑袋很大,而且方方的,我们叫他老方,有时叫方正。我们的英语老师是一个女老师,挺漂亮的,看起来年轻,我是不会告诉你们她都53岁了。我们的语文老师是一个胖小伙,刚毕业,挺幼稚的。

接下来的一个月我们开始了新的学习。而且进行了第一次月考,我们学校是一个学期4次月考,一次期中,一次期末, ……此处隐藏5674个字……维创新的本质旨在适应市场、开拓市场和引导市场的应变性思维。美国著名管理学家彼得·德鲁克说过:“市场经济是一种开拓进取型的经济,因而创新是一种最宝贵的企业家精神”。

1、彩色电扇——突破定势思维

日本的东芝电气公司1952年前后曾一度积压了大量的电扇卖不出去,7万多名职工为了打开销路,费尽

你让思维转个身了吗

1881年7月,美国总统詹姆斯 加菲尔德在华盛顿车站遇刺,身受重伤,住进了医院。时值盛夏,天气闷热难耐,加菲尔德总统危在旦夕,急需进行手术。由于室内温度太高,医生指出,只有将温度降到摄氏30度以下,才能保障手术的成功。无奈之余,政府只好把这一重任交给了一名叫谢多的美国工程师。

谢多曾经在矿山工作过,有着丰富的井下作业经验,他知道怎样对煤矿巷道内的空气进行稀释,从而把瓦斯的浓度降到最低。

然而,给室内的空气降温的事,在此之前的若干年,别说是谢多,就连一些科学家也从没想过。在许多人的实验中,除了高山上的冰雪,这世上根本就找不到可以人工降温的办法。

谢多是一位善于思考的工程师,他想,既然空气经过压缩之后会释放热量,那么压缩后的空气恢复到原来的正常状态,是不是会吸收热量呢?谢多立即动手进行实验,结果发现把压缩的空气还原,可以使周围的空气冷却。于是谢多给总统的病房安装了这样的机器,成功地使室内气温从摄氏37度降到了摄氏25度。谢多因此成为世界上第一台空调的发明者,从而使自己由一名默默无闻的工程师一跃成为一种崭新生活的开创者。而他所做的,仅仅是在众所周知的普遍原理的基础上给思维转个身而已。

不只是谢多,世界上巧妙利用逆向思维让自己走向成功的实例还有很多。一条路,当我们清楚地看到它的前方是个死胡同时,不妨试着转个身,也许柳暗花明的惊喜就在不远处!

中学作文 篇8

“我上中学了”这几个字告诉我,我又向人生迈进了一步,再也不是以前的那个爱疯玩的小学生了,再也不能无视学业。

中学和高中是人生的一个转折点,也像是一个承载着自己理想的航船,不过能不能到达指定的地点就只能靠自己了,而唯一能启动这架航班的方法就只有学习。

上小学时的成绩忽起忽落,就如一个“w”型一样,经常被老师拉到办公室训话。但上中学后我不能这样,我必须努力学习,提高自己的成绩,我将要改掉我的坏毛病,迎接中学的学习。以前父母一直头疼我的学业,怕哪天我的成绩又下跌,但现在不会了,因为我会尽量克制住自己,不被其他事所干扰。因为我现在已经上中学了,必须成熟一些,我会用事实证明给他们看的。成绩就是最好的证明,我以后会把所有的心思置之于学习上。

我的坏毛病很多,例如上课时开小差了,有些作业会不完成之类的,这些毛病确实挺难改,但我会坚持,决心把他们一一“攻破”。另外一个就是作文了,我的写作水平一般般,那些都是因为我不爱读书和不爱写日记导致的,不过我已努力修正,我会把以前看电视玩电脑的时间腾出来作为看书时间,把满满一书柜、我以前懒得理的作文书一一拿出来阅读,我慢慢地便开始每天写日记,总之所有难关我都会一一攻破。

毕竟我上中学了,要开始勤奋学习,从现在开始让自己的成绩更上一层楼。

中学作文 篇9

一、教学内容:写最熟悉、最动情的东西。

二、课 时:一节课。

三、教学目的:

1.了解写最熟悉、最动情的东西的意义;

2.要写具体,写出情意。

四、教学设计:

1.指导阅读教材,抓住内容要点。

2.组织讨论。(提出问题,引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写,而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的,有真体验,真感受,能写得见人见物见精神,能绘声绘色,生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的,即使是作家,也只有写他们最熟悉的事物,才能写出好作品来,我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事,用心感受。一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力,所谓再现客观事物,就是把所见所闻的客观事物,如实地再现出来,形象地描绘人物和事物的状貌,清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程,让读者也有所感知。表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物,人们说,没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花,这是不无道理的。

3.例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文,一篇写同学,一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事,不仅写得具体,而且写出了情意。类似文章中的事,在我们的生活中都会遇到,我们不也可以写出来,而且也能写好吗?

中学作文 篇10

生活本来就是一场梦。这梦是五彩缤纷的,有的扑朔迷离,有的神奇变幻,有的惊心动魄,这梦又是多种多样的,有时候“一场游戏可以十场梦”。

曾听过张雨生那首好听歌:“我的未来不是梦,认真地对待每一分钟……”听着这首歌,总会给人一种模糊梦的感觉。

梦很怪,有时候有些事在白天发生过,在晚上又可以在梦中出现.甚至在白天没做完的事,在睡梦中可以继续演绎着。

一上小学,我就梦想着把字练好,把基础打好.在这个小小梦想的驱使下,我变得很勤奋,很有耐心,整个小学生活也演绎得非常出色!我想,朝着梦想走,肯定没错.梦虽小,却做得快乐,做得美丽!

上到了初中,依旧编织着梦:做一名优秀的班干部,在年级上保持前五名……我过着快乐无忧的日子,编织着快乐无比的梦,在我的努力下,越来越多的梦变成了现实,已不再是个梦了.然而,上到初三,本已编织得牢固的梦突然有些松散,有些摇摆不定,最终,考上重点的梦想被击破了,很痛,也很无奈,很伤心,很无助!

在失落之后,很潇洒的抹掉了眼泪,在一所普通高中依旧寻找着那未完的梦,希望把不完美的梦织得更圆更美一些.曾有一段时间,我持续努力着创造梦,然而,随着越来越多的梦被无情地击碎后,伤心劳累的自己感觉再也难以支撑那许多小小的梦了。

如今,梦仿佛是奢求品,偶尔老师表扬了自己,才会有小小的梦在心头掠过,信心对一个渴望梦多的人来说的确很重要。

“我的未来不是梦……”说的很顺畅,唱得很轻快,可是,要预知未来却只能用梦来测定.梦有时候可以轻而易举变为真实,而更多的时候却要经历无数次的编织才可能成为现实。

梦,一个很惬意的名词.在梦与现实的边缘,更实在的是现实.然而同样精彩的梦也是一种享受,一种生活。

生活如梦,梦系生活!

人生,应该拥有绝临峰顶的梦想,但更应该懂得不是每个人都有攀登峰顶的能力,最重要的不是能否到达峰顶,而是是否尽到了最大的努力,抵达心灵中的目标,更是一种成功!

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