中学作文600字

实用的中学作文600字八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的中学作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。

中学作文600字 篇1

“吼呼！”一道闪电划过了天空，随后豆大的雨点从阴暗的天空中落了下来，一个小屋里传来一阵吵骂声。

“你只会骂骂骂！你还会干吗？不管做错做对你也不分青红皂白的打我，我再也不会回到这个让我伤心的地方了！”说完，我抓起椅子上的书包，摔门而去。只听见身后传来一阵阵骂声。

我无助的走在黑暗的小巷子里，任雨点打在我脸上和身上。“为什么明明不是我的错，你们还要打我。”一颗晶莹的泪水从眼角落了下来和雨水混合在一起，直到雨点把我打疼了，全身淋湿了，我才跑到前面的公交车站躲雨。

我拿起书包你的面巾纸，擦干了脸上的泪水和雨水才慢慢的坐在椅子上。因为刚到饭点时间，街上的行人很少，借这来来往往车辆上的灯光，我看到了大腿上那一道独特的“风景线”。

“唉！我一生下来就是给他们当沙包·出气筒用的，我一定不会再回去了！不会！”我气鼓鼓的对着书包出气。“咕咕！”一阵声音从肚子里传来。“就你不争气！”我摸了摸肚子，又看向了前面的面包店。哇！金黄色的面包冒着热气，好像它正向我走来，好想回家吃妈妈煮的饭哦。不行！我拍了拍头，继续望着雨景发呆。

“吼呼！”又一阵雷声从耳边传来，我害怕得往椅子里靠了靠，公交车站的灯因为闪电也坏了。黑暗·恐惧·饥饿，回荡在我脑海里，眼泪又不争气的流了下来。

“菁菁，菁菁！”是妈妈！我往回望了望，看见了一幅让人感动的场景：妈妈没打伞，冒着大雨冲了出来，要知道她当天还在发高烧呀！我不管三七二十一直接冲进了妈妈温暖的怀里。

“妈妈，我好害怕。”“没事，有我呢，我们回家吧！”“嗯”

就在这时雨中出现了这样一个画面：一对母女幸福快乐的走在雨中。仿佛上帝给她们感动了，大雨也因此停止了。

“原来，这才是真正的母爱啊！”小女孩幸福·快乐的笑着。

福建泉州惠安县惠安县科山中学初一:吴静

中学作文600字 篇2

不从众，做自己来

梅花不争春，独开汉水滨边，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。

溪水不争流，叮咚山林幽壑间，清澈婉转，照映西子的容、二乔的貌，不负一生清誉。

人也不从众，即使要遗世独立，也要循着心灵的指引，做自己，给世界留下个巍峨背影。本文庄子不从众，他便让世人都随着他一起逍遥渭水，逍遥天下。

当别人都着纶巾、持羽扇，站在楚王座下，痛拍栏杆，直欲把胸中丘壑吞吐的时候，他却破衣敝履，独钓渭水滨边；当别人恨不能把自己比作光芒四射的太阳，可以洞彻一切的时候，他却指着衔泥而行的乌龟，对身后楚官淡道：“往矣，吾将曳尾于涂”；当别人对亲的的离去而痛哭流涕、情难自己的时候，他却背对亡妻鼓盆而歌。他唱的什么？无非“羽化而登仙兮，却离伤”。

即使现在，我们高吟“圣人无功，至人无名”的时候，他已作古，乘着鲲化的鹏“抟扶摇而上者九万里”。他之身殁，不幸却又幸甚。他不从众，便让人即使望眼欲穿，也难望其项背。

屈原不从众，他便让汩罗江水都随他澎湃千年、滋养千年。

那时，怀王的身侧已无他的立足之地了，身后是郑袖的“巧笑倩兮，美目盼兮”，身前是令尹子兰的肺腑之言，言之肺腑。他不能从俗，他便行吟泽畔：“吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜……”他不愿与人同流合污，啜其糟而哺其醴，他只好指天则问：“指九天以为正兮，其惟灵修之故也”。不！他还不愿随众而降，只好举身赴清流了。本文来自语文茶

他没有从众，他是他自己，他也是我们的先祖。

时至今日，还有谁不从众？方文山，那个钟情于诗情画意的男子。

他用笔勾勒那素胚青花，即使笔锋由浓而淡，那韵致也通过麦克风为江山染上印迹；他用眼看穿千里之外，即使只寻得一行青苔，也绿了那江南两岸；他用心感悟东风，在这荒草蔓烟的年代，让那浓词艳句都黯淡了颜色。

还好，他不从众，他用自己的独特坚守为我们奉上了诗情如风。

从众为众，不从方立。

立之有骨，自己为骨。

中学作文600字 篇3

时间犹如那针尖上的一滴水滴入大海中，犹如一缕炊烟溶入到空气中，无声无息地消失了。

时间是公平的，它给了每个人相同的时间。一年三百六十五天，一天二十四个小时，它不会丢弃任何人。然而有人叹息，时间太慢；有人埋怨，时光飞逝；有人愤恨，岁月从不眷顾他，而事实上是他们抛弃了时间，却错怪了时间。

时间的脚步是无声的，冬去秋来。稍不留意，就会从你身边悄悄溜走。时间是无情的，它不会给浪费时间的人以宽恕，更不会因人的恳求而回首；而时间又是有情的，它无私地赠于你无穷的智慧和美丽的回忆。

《假如给我三天光明》中写道如果让每个人在他成年后的某一阶段几天，聋上几天该有多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。在生活中，人们往往会忽略最平凡、最无声无息的一切，然而当这些看似平凡，最无声无息的一切离去之后，人们才真正地感受到它们的珍贵。

时光如白驹过隙，时间如掌中流沙，转瞬即逝，为何总是要在失去后才懂得珍惜呢？

珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。如此珍贵而又脆弱的今天，难道不值得我们好好珍惜吗？

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。一遍又一遍地期待明日，而今日却如此懒散地度过。就如寒好鸟一般。在严冬将来临时响起它的叫声寒风冻死我，明日就垒窝而到了明日，看着暖暖的日光，则得过且过，如此循环往复。寒好鸟没有履行自己的诺言，而结局可想而知在严冬中冻死了。

寒好鸟充分印证了鲁迅先生的一句话：浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。

我们的时间是宝贵的，每个人的时间都是有限的。所以我们的一生应该是这样过的：当我们回忆往事时，不应因虚度年华而悔恨，也不应因碌碌无为而羞愧。

时间都去哪了?这是一个值得我们深思反省的问题。

珍惜吧！不要让时间去哪了？这个问题将我们难住了。

中学作文600字 篇4

定格下来的，是照片，而那些美妙或沉郁的瞬间是随着心脏跳动的记忆。——题记

摆弄照相机的我，翻看着一张张的照片，通过眼睛传达给大脑，思索一个个故事，但都只抓到了记忆的一角，又从指缝溜走。烦躁的抓了抓头发，往床上一躺，闭了眼睛，世界开始清晰。

昏暗的环境，只有冷冷的玻璃柜里的展品被灯光照亮，周围人的表情看不太清，有的忙于拍照，也有人走到文字展示墙那里读那些文字，我好像静止一般，只是挂着相机，不得已地随着人群穿梭，这些印刻在历史上的荣与辱定格在这里，也跳动在我们心中，作为中国人的骄傲和对日本侵略者的愤怒。定格在这里—淞沪抗战纪念馆的东西，在时间消磨中消磨，而在心中跳动的记忆，却会一直存在。想到我在那里拍的照片，不也是一片空寂的黑吗？

视野转亮的瞬间，心跳似乎也平缓了，一股属于生活的气息，轻松的，家的感觉，好像可以任性地撒娇。老爷爷们用水作墨水，在地上书写，每个字都张扬有力，按捺不住的我们也潇洒了一回，大笔一挥，歪歪扭扭的字也暴露在阳光下，不会害羞，和旁人一起大笑，因为是家人吧！最后我的照片上只有化开的水渍。

历史也是，生活也是，在心中跳动，却总是觉得缺了什么（似乎感悟到了什么）……

才休息了一会，大片的绿就映入眼中，到了共青森林公园。一片又一片的绿似乎不为秋风所动，该绿的绿，该青的青，比孩子的笑脸还要鲜明，但我们那小小的兴奋，还是因为玩乐吧！我们没有选择凑热闹，反而找了空地享受午餐，调出来的怪味饮料，妈妈做的三明治······吃的嘴角油光闪闪，后来也不知是谁提出玩纸牌，抽鬼牌，赢的人乐呵呵，输的人也不恼，开几句玩笑，偶尔哼唧几句，连心灵都闲适了。结果，照片上是神色各异的四个人。

起身拿起照相机，去没有再看，按下关机，扯起嘴角，手放在胸口，还在胸口跳动，我的记忆，我的瞬间······

中学作文600字 篇5

葡萄架上，一只蜗牛寂寞地哭泣，同伴们也许早就尝到了葡萄的甜美，可它究竟还要走多远呢？ ——题记

台灯下，我孤军奋战着，努力奋战着，时针已经指到十点多了，我的眼睛好涩，好涩，清凉油、滴眼液成了我的常备中药。

“早点睡吧，别累着自己，明天还得继续念书呢。”坐在一旁一起跟我熬夜的妈妈实在不忍心让我再熬夜了。

我点点头，可心里却似乎仍有一种说不出的沉重。我又想起白天枫的那个奇怪的眼神，我被它围绕着怎么也摆脱不开——“你上次可是考的全校第一，怎么会向我请教呢？！这就怪了！”

我一时无法回答，只好愣在那里，很久，很久。

是的，连我自己也都怀疑上次的第一名是不是偶尔碰来的，我最大的优势可能就是每门功课成绩平均，并没有什么特长，我一直都在担心：要是哪天，一门学科失手怎么办？可又有谁能理解我的苦恼，又有谁愿静静地倾听我的心声呢？

咱班的“高手”还不多么？才子，才女有的是，可谁来帮我呢？

我静静地坐在惨白的灯光下，分明可以看得出反射出的泪光的痕迹。算了，我坚信一觉醒来永远是明媚的早晨。

新的一天开始了……

又一次测验，我感觉差极了，压在我心中的那种沉重使我的坚强变得不堪一击。我，还是流泪了，这次的确是哭得很伤心。

看得出来，枫很想安慰我，却又不知所措，写在脸上的只是歉疚。

“秀，我不该拒绝你，对不起。我应该听听你的想法，我……”

我把烦恼都向他倾诉了，枫听后，决定帮我补课，我们一起开始了新的旅程。

真的很感谢枫的陪伴，不然我该会多么寂寞，我又怎么会把泪水变成成功的彩虹。

听，蜗牛不再哭泣……

中学作文600字 篇6

听说《夏洛的网》很好看，我一直以为夏洛是一个人的名字。寒假里终于有机会读到了怀特先生写的这本著名的童话，迫不及待地翻开，才发现我错了——夏洛原来是一只不起眼的小蜘蛛，书里面的内容深深地吸引了我……

《夏洛的网》讲述了这样一个故事：在朱克曼的谷仓里，生活着一群动物，其中蜘蛛夏洛和小猪威尔伯建立了最真挚的友谊。然而，一个可怕的消息打破了谷仓的宁静。因为，威尔伯将来的命运竟然是熏肉火腿！可怜的威尔伯只能接受任人宰割的命运。可就在这时，渺小的夏洛说了一句令人吃惊的话：“我救你！”于是，夏洛用自己的丝织出了奇特的`网络文字。正是这些文字，逆转了威尔伯的命运。可就在这时，夏洛的生命却走到了尽头。

随着故事情节的跌宕起伏，时而让我欣喜若狂，时而让我悲痛万分。尤其是故事的最后一段话：威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女、孙子女，曾子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。可见夏洛永远活在威尔伯的心中，也永远活在我们每一个读者的心中。夏洛用爱织成一个个奇特的网络文字救朋友，让我们每个人都深刻体会到什么才是真正的友谊，什么样的朋友才是真朋友。看完这本书时，我的内心久久不能平静，情不自禁地泛起了许多涟漪，像夏洛这样全力以赴的帮助朋友，我很少有过，甚至感到惭愧，有时候因为小事还跟同学发生摩擦，因为着急跟家人发脾气。我觉得以后在学校里，同学之间要真诚相待、宽容大度、互帮互助，多去主动跟内向的同学一起玩，多耐心帮助暂时落后的同学，让他们不再孤单，感受到上学的快乐。对待家人也要学会宽容、理解和感恩！

中学作文600字 篇7

知何时，喜欢上古典诗歌，一次又一次的感叹于它那铿锵的气节和它那婉转的柔情。

小时候，常常被“浸泡”在“举头望明月，低头思故乡”的诗句中。那个懵懂的年纪，睁着一双无奈地眼睛，透着困惑，不知怎样解读李白的愁情。

稍大以后，在那只有菊香也只剩菊香的南山，体会陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的逸致，感慨他“不为五斗米折腰”的气节。

在月明之夜，体会李白“青天有月来几时，我今停杯一问之”的豪放，感受他“举杯邀明月，对影成三人”的孤独。

在雨天，体会李清照“唯恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的无端闲愁，明了她“雁过也，正伤心，却是旧时相识”的思君之情。

在离别时刻，叹服于柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的难舍难分；恍悟“海内存知己，天涯若比邻”的怅然。

一朝一日，一季一载，伴着古典诗歌独特的韵律，领悟古典诗歌的感情，步步走向成熟，心境也随着诗情飘飞。

仿佛现在，青睐于现代诗歌，被它纷扬的抒情折服，惊诧它切切的辞藻，弱弱的柔情。

迫近加冠之年，走过蒙蒙雨季、迷茫雾季、浪漫花季，眼神中闪耀着一丝坚定和执著。

在遇到困难时，告诉自己“不要悲伤，不要心急，忧愁的日子里需要镇静。”在犹豫不决时告诉自己“对生对死投以冷眼，骑士，向前。”

一次又一次，在海子“面朝大海，春暖花开”的诗句中恬然睡去，梦想自己拥有那样一所面朝大海，春暖花开的房子。

一次又一次，随着三毛的《橄榄树》漫无目的地游荡、流浪，感受她的柔弱和孤独。

伴着孤独的琴声，带着脉脉的情感，我，在路上，找寻属于自己的“天堂”，在秋天，跟随群鹰，翱翔。

那些诗情，在我心中，默默地扎根、发芽，顶天立地，然后，高贵！

中学作文600字 篇8

今天，我看了《开学第一课》，我明白了一个道理，梦想不一定要是远大的、惊天动地的，就算用一件小事作为自己的梦想也行，但你一定要为这个梦想去努力，去奋斗，直到实现，做好。

有的人为自己的梦想艰苦奋斗过，最终实现了这个梦想;有的人虽然奋斗过，但还是不能够实现，就应该换一个梦想……

各大明星都怀抱着十分远大的梦想。李连杰叔叔希望把中国的武术弘扬到全世界;章子怡姐姐的梦想是当一名艺术学院的老师……而我的梦想却是：让父母安安稳稳地过一个晚年。

其实我的梦想一直在改变，直到现在，我找到了一个非常明确的目标，我要努力为这个梦想而奋斗。

6岁的时候，爸爸语重心长地对我说：“孩子，好好读书，如果考上了大学，你就不会跟爸爸一样去拎水泥桶，弄得满身的灰和泥……”望着爸爸的疲惫的身影，我默默地点头，那时候，我的梦想就是考上大学。

9岁的时候，我又想当医生。我的奶奶病了，我亲眼看见奶奶痛苦的样子，只有在医生的治疗下才可以减轻一点痛苦，奶奶最终还是走了同，但在我心里：感觉每一个医生都很厉害，给别人开刀、扎针，给病人解除了巨大的痛苦。他们就是一个个白衣天使，用自己的魔法来救人。

现在我11岁了，我上初一了，我感觉以前那些梦想离我太远了，甚至有些荒唐。我现在只有一个梦想，唯一的梦想，就是：让父母过一个安稳的晚年。爸爸、妈妈日日夜夜都牵挂着我们。他们在遥远的地方打工，拼命的干活、赚钱，却顾不上吃一顿好饭，穿一件好衣，他们把一切都给了我们。他们头上的白发、脸上的皱纹，就是他们辛苦劳累的见证。

看了《开学第一课》，我明白了“我的梦，中国梦”，我们要为自己的梦想而奋斗!