
苏教版小学三年级语文试题7篇
在现实的学习、工作中,许多人都需要跟试题打交道,试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗?以下是小编为大家整理的苏教版小学三年级语文试题,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
苏教版小学三年级语文试题1一、看清楚,拼准确,想信你定能写好下面的字词。☆
chǒngàikòngxiánjiājiésīxùwānqiān
()()()()()()()()()()()()()()()()()()
yìxiāngzǔzōngfèichúxìngzhìbóbó
()()()()()()()()()()()()()()()()()()
shòuzuìfādáiqíngjǐngzhānzhānzìxǐ
()()()()()()()()()()()()()()()()()()
二、写出带有下列部首的汉字。☆
辶 子
宀 疒
三、火眼金睛,比一比,再组词。☆
宠()资()祖()既()
庞()姿()组()即()
选()逢()扶()挽()
造()缝()抚()换()
四、把词语补充完整,任选两个各造一个句子。☆☆
兴()采()四()八()忧心()()
()条()理百()百()()()以赴
()()竿头一()一()()()无涯
五、下面每组句子中带点词的意思有什么不同?把它写在括号里(可查字典)。☆☆
⒈孙中山和姐姐的感情很深。()
这本书的内容很深。()
⒉母亲让小孟轲明白了很多道理。()
他讲得十分明白。()
⒊左箭右一箭,只射得那根柳条落叶纷纷。()
杂草们纷纷倒了下去。()
六、照样子,抒写句子。☆☆
例:这件事刺痛了他的心。这件事(深深地)刺痛了他的心。
⒈外公弯弓搭箭。
⒉孟母带着小孟轲去登山。
⒊植树小组栽树苗。
七、根据课文内容填空。☆☆
⒈这一夜小孟轲没睡好,他没想到上山来,母亲让他明白了那么多道理。他明白了什么道理?
⒉孙中山小时候,这件事深深地刺痛了他幼小的心。后来,他领导的辛亥革命成功了,他首先废除的就是这个陋习。
八、阅读短文,完成练习。☆☆☆
(一)
为异客,
倍思亲。
遥知兄弟,
茉萸。
⒈把诗句填写完整。
⒉这首诗是代诗人写的,题目是,表达了诗人的思想感情。
⒊写出下面词语的意思。
佳节:倍:异乡:
⒋结合课文内容说说“每逢佳节倍思亲”的意思。
⒌你在课外还读过哪些诗,也表达了对亲人,对家乡的思念之情,请选择一首写下来。
(二)
题目:
茂密的森林,茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿,简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上,画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐,”画眉娇滴滴地说:“我们来比赛唱歌吧!我先唱。”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悠扬悦耳,美妙动听。“对不起,我还要工作。再说我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧,友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛,很自得。啄木鸟唱了,固然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看行吗?”画眉更加得意了,自然,啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比……”这时,一直在打盹的白杨树睁开眼皮,粗声粗气地说:“你们还是比比保护森林的贡献吧!”画眉娇柔的声音戛(jiá)然而止。
⒈给短文加题目。
⒉在短文中找出下列词语的近义词。
悠扬悦耳()得意()美丽()
⒊填空。
画眉和啄木鸟一比;二比。结果
胜了,败了。
⒋用“√”选择正确的说法。
这则寓言说明的道理是:
A。画眉唱歌好听,样子好看,啄木鸟能保护森林。()
B。谁对人类的贡献大,谁就是真正的胜利者。()
C。谁都有长处和短处,不要用自己的长处去比别人的短处。()
九、习作:☆☆☆
学习习作8中的例文,以“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”为内容写一篇研究报告。
苏教版小学三年级语文试题2一、我会看拼音写词语
tú àn
jiān gù
jī fū
nà mèn
jìng zhng
mào shèng
zī rùn
chuàng zào
héng kuà yí chǎn
二、我会给带点的字选择正确的读音,打“√”
风尘仆仆(pú pǔ)混(hùn hún)沌血(xuè xiě)液前爪(zhǎo zhuǎ)溜(liū liú)达抡(lún lūn)起
三、区别组词
{
扑()
仆()
{
迎()
仰()
{
妨()
防()
{
夜()
液()
{
据()
剧()
{
稿()
搞()
{
编()
遍()
{
磅()
傍()
{
盯()
叮()
{
拦()
栏()
三、我会在括号里填上合适的词
()的花草树木隆隆的()()的大地奔流不息的()世界闻名的()精美的()形态各异的()悠闲地()热闹的()
四、多音字注音并组词
倒{
()_________
()_________
降{
()_________
()_________
血{
()_________
()_________
爪{
()_________
()_________
溜{
()_________
()_________
乘{
()___ ……此处隐藏2228个字……首查字法查()部,再查()画,组词()。
六、我能把词语补充完整。
忍辱()()羽翼()()救()扶()催人()()()()不厌废()忘()锲而()()一()一()
七、我会填。
火红()枫叶清澈见底()湖水时间过()快
桌椅摆()齐英勇()抗击聚精会神()工作
八、照样子,改写句子。
例:战士们消灭了敌人。
战士们把敌人消灭了。
1、人们称大海为蓝色宝库。
2、小象从泥坑里拉出了汽车。
九、修改病句。
1、一切任何困难都吓不倒我们。
2、楼顶上插着五颜六色的红旗。
十、根据课文内容填空。
1、,世上今人胜古人。
书到用时方恨少,。
2、蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子极了,他四处奔走,打散的军队,动员人民起来。
3、《卧薪尝胆》写的是吴王与越王两个人物胜败变化的事。越王打了败仗之后时刻不忘。晚上睡在,每顿饭前都要先尝尝,而吴王非常,结果。
十一、阅读短文,完成练习。
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。
科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
1、给带点的字选择恰当的意思,在序号上面画“√”。
漫游(1)满,遍(2)水过满,漾出来(3)没有限制,没有约束
试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划(3)希望得到,谋取
2、用“”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
3、萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?
_______________________________________________________
4、萤火虫给了科学家怎样的启示?
金子
那是许多年前发生的故事,我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。
那一年的春(cūnchūn)天,村里面的两个小女孩提着篮子,拿着小铲子去南村(cūnchūn)挖野菜。
呀!这里有一片野菜。孩子们的手又快又巧,不一会,小篮子里装(zhuānɡzuānɡ)满野菜。小琴挖着,突然,刀尖碰到了一个东西。她用小铲子一挑(tiāotiǎo),从松软的土里挑出了一个黄澄澄的,亮晶晶的圆片。“哎,这是什么呀?”小琴叫起来,“这是不是金子?”英子把圆片掂一掂说:“我看肯定是金子!”于是她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地进了村,找到正在开会的村长,抢着说捡金子的的经过。老村长笑着,看了看孩子们说:“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说:“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”
1、划去文中括号里错误的读音。
2、全文共个自然段。
3、短文重要写了事。
4、照样子写出类似带颜色的词语。
黄澄澄
5、读读文中画横线的句子,说说老村长发现的“金子”指的是什么?。
十三、习作。
今天是5月26日,星期五。大队辅导员张老师让小红通知小刚星期一上午7:30到大队部练习演讲,结果小刚不在家,请你帮小红给小刚写张留言条,好吗?注意格式。
苏教版小学三年级语文试题7一、识字写字部分。(32分)
(一)、在括号里写出音序,并按音序重新排列这些汉字。(7分)
侵()晃()燃( )忆( )废( )
(二)、选择正确的读音。(4分)
重阳节(zhòng chóng)ɡ 空闲(kòngɡkōng )
差不多(cha cha) 照相(xiang xiang )
(三)、把成语补充完整。(9分)
( )( )无涯 书山( )( )扶( )携( ) ( )牛()毛 孜孜( )( ) ( )( )以赴
兴高( )烈 ( )( )竿头更进( )( )
(四)、比一比,组词。(12分)
倍( )幼( )桃( )孩( )培( )幻( )挑( )该( )
陪( )约( )跳( )刻( )
二、积累运用。(31分)
(一) 按课文内容填空。(18分)
1、以后的几个月,孙中山再也没有看到姐姐的 ,再也没有听到姐姐的 。这件事深深地刺痛了他 的心。
2、王维看着家家户户 的情景,更加思念 。王维用“ , 。”诗句表达了自己当时的感受。
3、每逢重阳节,王维总要和兄弟们头插 ,手挽着手去城外 。大家欢聚在一起,是多么让人高兴啊!如今我们却 ,不能相会……此时此刻,兄弟们一定也在登高聚会,西望长安,思念着我呢。诗句“ , 。”正是表达了这个意思。
(二)、按顺序重新排列句子。(5分)
( )书中有好多好多有趣的故事。
( )我忙从爸爸的包里取出这本书读起来。
( )妈妈喊我吃晚饭,叫了好几声,我才听到。
( )一到家,他就告诉我,他给我买了一本《故事大王》。
( )星期六的下午,爸爸从新华书店回来。
(三)默写《梅花》(8分)
三、阅读短文,完成练习。(12分)
我家住在窑湾,这是个非常美丽的小村子。村子的前面有一条月牙似的小河。河水绕着村子缓缓地流着。村后是一望无际的桑园。在春天雨露的滋润下,桑树抽出了新芽,整个桑园就像是一片绿色海洋。村子的东面有一座小山,只有几十米高,其实叫它小丘差不多。
1、这段共有 句话,是围绕“ ”这句话写的。这句话和其它句子是 关系。
2、用分层号“//”把短文分两层。
3、短文具体写了村子的 、 和 ,是按 顺序写的。
4、用“ ”画出短文中的比喻句。这句话把 比作 。
四、习作应用。(25分)
1、孙俊12月28日早晨下楼时,不小心摔了一跤,左脚可能骨折,上午要去医院拍片。请你代他给王老师写一张请假条。(5分)
2、选择你不明白的两句诗进行研究,把研究的成果工整、美观地写下来。(20分)
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