毕业生自我鉴定

毕业生自我鉴定(集锦15篇)

自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我，因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗？下面是小编帮大家整理的毕业生自我鉴定，欢迎大家分享。

四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入大学时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。时间如此的短暂，四年的大学学习生活就要告别了，毕业之际，对自已四年来的大学校园生涯作一个自我鉴定。

一、在思想品德上

本人有良好的道德修养，坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注重自己的品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下，都一品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。

二、在学习方面上

能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。通过四年学习，现已掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。

三、在工作上

我积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明，协助老师和同学。做好班集体工作。积极参与学校勤工俭学等活动，还有自己到校外投身相关专业兼职工作。在这些过程中我认真负责，极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。

这是我四年学习以来的个人鉴定，毕业了，我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我的未来目标，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，更好地实现自身人生价值。

通过三年的学习和生活，并参加了多次社会实践，我有健全的人生观，正确的方向，有一定的分析问题、解决问题的能力，有较强的动手能力。

我叫xxx，在xxx工作，现任xxx职务。一年来，在领导的关怀和同事的助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下：

1、思想方面：思想积极进步，觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，事非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。

2、学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内容除理论知道

和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法，又注重实际效果。

3、工作方面：服从安排，认真负责，踏实肯干，讲求实效。凡事积极主动，迎难而上，争当排头兵，不怕苦，不怕累。

4、生活方面：勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于律己，诚实守信，淡泊名利，助人为乐，尊敬领导，团结同事，谈吐得体，举止方，注意保持形象。

但是本人也还存在一些缺点和不足，主要是学习不够深入，敏锐性不够强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和提高。

自20xx年x月入校以来，这两年半的研究生生活充实而有意义，本人觉得成长迅速，收获颇丰，现做自我鉴定如下：

在思想上，关心时政，用科学的眼光认识世界，清醒地意识到，只有通过自身发展，才能与社会接轨，实现理想和目标。

在学习上，刻苦勤奋，各门课程的成绩均达到了研究生培养计划的要求。在努力掌握好专业基础理论知识的同时，理论联系实际，加强实际动手、开展实验的能力。在英语方面，极大地提高了听、说、读、写能力，具备较强的外文专业资料阅读和写作能力。

在科研上，我的研究方向信息安全与图像处理，在导师的指导下，我很快确定了自己的研究方向，并有针对性的认真研读了大量书籍文献，为自己的科研工作打下了扎实的基础。积极参与国家xx计划课题，主动开展研究并取得了较为满意的成果，极大地锻炼了科研能力，尤其是在独立思考判断和自主研究方面有了很大进步，相信这些对于未来从事的工作是有帮助的。

在生活中，和同学相处融洽，为人诚实守信，与同学交往时，积极寻找并改正自身缺点，发现并学习他人优点，完善自我。

在研究生阶段，本人从思想、学习、科研到处世，都得到了充分的培养和锻炼，相信这两年半的积累和沉淀将使我终身受益，在以后的工作和学习中，我将继续充实自我，提高自我，争取为社会做出一个合格的工科研究生应有的贡献。

在大专期间，我一直在努力提高自我独立生活能力和社交能力，以自我的全面发展为努力奋斗的方向，树立正确的三观，努力把自己塑造成为一个有专业的功底、完善的知识结构、较强的适应能力、有团体协作和团结友爱精神的青年，为实现人生的自我价值打下基础。向老师和同学们学习到了一些有效的学习方法，不断改进自己的学习思路与方法，提高自己的学习效率。

三年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识。在校期间，也参加过很多次的考试，通过考试，使我更加明白了自己哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。因此始终能保持一种积极向上生活的态度。

大专时期的校园生活是丰富多彩的。在刚进校的时候，我也积极参加了系学生会的招聘，并有幸成为系学生会的成员，而系学生会的经历大大锻炼了我的工作和交际能力，开阔自己的视野。在校期间参加了校里面的唱歌比赛，比起名次更重要的是我收获了许多精神上的东西，让自己在做事情的时候比以往多了份从容。

大专生活学习的经历对我受益匪浅。所以，我会深深地感激我的同学和老师他们对我的帮助，更要感谢我的母校，感激他给我的这一切。作为积极向上的时代青年，我会将学校的文明和知识带到社会，不因为自己暂时的大专文凭而失去信心，我会更加迫切地要求自己、充实自己，充实再充实，不断完善自我，我相信用心一定能换得我今生的精彩。

光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。

自从20xx年被xx理工学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的`热情投入函授学习中。通过两年半的本科函授学习，本人在思想 ……此处隐藏8080个字……生差，如果把中职生的情商调好，他们的发展空间很大很大。那么如何培养学生的情商呢？

（一）尊重学生，与学生建立平等的师生关系，这是培养学生情商的基础。任何人的人格、自尊都是平等的，相互间是镜子关系，教师给学生笑脸，学生也会给教师笑脸。教师尊重学生，学生也会尊重你。有时我们不得不说学生是在为喜欢的老师而学习。

（二）要给学生建设性的关怀。很多中职生是“单身家庭”，双亲长期在外，缺少关爱，缺少交流和倾诉，易自闭，这时的教师就要充当其父母或兄长的角色，给予适当的关爱。教师一定要做一个“调情高手”。走进学生的内心世界。

（三）学会站在学生的角度上考虑问题，想信学生比什么都重要。老师发现学生犯错时，应理解学生，设身处地去感受学生的内心体验，了解其所想所为的动机原由，不要以自己为参照标准去评判学生的是非得失。

（四）善于发现学生的优点，每个人都有自己的长处，都希望得到别人的认可。老师在教育过程中，尽量去放大学生的优点，缩小他们的缺点。

（五）只有高情商的教师才可能培养高情商的学生，故教师一定要做一个高情商的人。教师是教育的主体，是输出教育的源泉，正是师高强。我们很难想象一个低情商的教师怎么会培养出高情商的学生？

（六）要引导学生感知别人对自己的爱和奉献。现在的学生大多数是独生子女。习惯性支配别人，独占性较强，具有一定的自私的心理。对别人的情感需求不一定感受到，缺乏换位思考的能力，这需要教师去引导。正如电影《父子交换》中表现的一样，孩子原以为父亲很好做，当他父子俩交换角色时才知父亲之难做，充分体验到做父亲的艰辛，从而改掉了自己的不良习惯。

（七）让学生学习用自己微薄的力量给别人带来快乐。帮助别人就是帮助自己。正是“授人玫瑰，手留余香”，给别人带来快乐时也成就了自己。教师要学生多去参加公益活动，鼓励学生做力所能及的义务劳动或义工。

目前中外用人单位的择才标准清楚地表明，在中职学生就业过程中，非专业因素非常重要，不可偏废。加强学生非专业的培养，仅靠专业技能是不够的，必须改革现行中职人才培养模式，至少应把非专业教育放在与专业教育同等重要的地位，使学生做到专业素质和非专业素质协调发展，以适应社会的发展。在思想品质、意志品质、情商三个方面的非专业能力培养尤为重要，就应该引起学校领导、教师的足够重视，以适应社会的需要。

岁月漫长大概是用来指那些难熬的日子的吧，而那些美好的日子只能用岁月静好来形容。就如同我的大学四年一样，美好但却又匆匆而过，我从来没有想过时间会过的如此之快，也没想过一转眼，我就迎来了我大学毕业的日子。虽然离我离开学校的日子已经没剩几天了，但是我还是不想浪费我这仅有的一些大学时光来感叹时间的快慢，我要好好的把握这几天，好好来回顾和总结一下我的四年大学生活，最后做一个毕业自我鉴定。

通过我在高三最后阶段的奋勇拼搏，我终于考上了我梦寐以求的xx大学，而且在我们整个市里面这所大学都算的上是数一数二的高等院校。所以父母和亲朋好友们都为我而感到高兴，但是在进入名校后，我并没有因此而自满。而正是因为我考上的是名校，所以我要更加严格的要求自己，因为只有我自己才知道我是付出了多少汗水和泪水才来到这个学校的。所以我不想白费了我刚中三年的努力，不想浪费在这所学校的每一分每一秒，我只有不断的进取，不断的去奔跑，才能够实现我的人生目标，才能够不枉费我多年的艰辛付出。

所以自我进学校起，我就没有停止过我前进的脚步。虽然刚开始来到学校的时候，我就被他的宏伟壮丽所折服。但是我还是保留了我的理智，没有浪费过多的时间去逛学校的边边角角，而是来到学校能报名参加各种社团和部门的面前，经过我的一番详细了解，我最后选定了学生会和文艺部门。

在之后的日子里，我开始积极的准备面试，再到后来，我就开始奔波在了这两个部门里面。在学生会里，我自觉做好学生的榜样，自觉学好专业知识，争取每年都拿到了院里面的奖学金。这学生会的这几年里，我也一直在尽心尽职的为学生服务、为老师服务、为学校服务。在文艺部里，我努力学习唱歌跳舞，提升自己的气质，在每次学校搞大型活动都踊跃报名参加。

后来由于我在学生会和部门里的优秀表现，我被选上了学生会的副会长和文艺部的部长。在之后，我就更加忙了，后面学校里的几场大型活动也都是由我负责和经我一手操办的。

但是付出总是会有回报的，所以在这四年里，我取得了多项成就以及学校领导的多次表扬和引荐。我的领导和组织能力也得到了提升，我的抗压能力也得到了锻炼。所以我要感谢这四年来我的不断进取，感谢这四年来学校老师对我的鼓励和支持，感谢这四年同学们对我的配合和帮助。

在出社会之后，我依然会保持这种积极进取的心，保持我对生活的热爱，继续向前迈进，向我充满无限可能的未来迈进。

伴随着春去秋来使得专生涯即将结束了，回顾这几年在校期间的表现着实令人产生不少感慨，虽然既有成功的喜悦又有失败的遗憾，但专期间的学习终究让我成长了不少，在即将毕业之际让我对专期间的表现进行自我鉴定。

1、思想方面注重良好价值观的塑造并严格要求自己，在我步入这所校园以来便能够明白学习的重要性，在加上专学历本就存在着弱势自然要好好努力才行。

所以我时刻追求思想层面的进步并学习各类理论知识，在学习生活中既能关心集体又能够尽力助身边的同学，珍惜专期间的学习生活并体现出自身的价值，在我看来不虚度光阴才能够在校园中找到自己的归属感。

而我也用实际证明自己在追求思想素质的提升，除了端正学习态度以外还会以优秀学生作为自己奋斗的目标，至少我在临近毕业之际能够体会到自身的思想层面进步了许多。

2、学习上能巩固自身基础并争取考取专升本，事实上我在刚步入专的时候便听说过专升本的事项，因此我我能够认真学习并在每年都参与这方面的考试，令人遗憾的是我并没有这方面的天赋以至于专升本失败。

平时的学习成绩还算不错且有着积极的学习态度，能够在课堂上积极回答问题并做好相应的笔记，至少我不会因为专学历感到自卑并努力学习着，既然来到校园之中便要通过努力确保自己不会留下任何遗憾，充分享受自己的专生涯从而取得不少理想的成果，我也在巩固好自身基础的情况下考取了英语4级等证书，在我看来这些证书的考取对自己毕业后的个人发展很有助。

3、生活中既能处理好同学间的关系也能注重实践经验的积累，懂得如何处理人情世故是我在校期间应该做好的，所以我能在力所能及的情况下助班上的每个同学，无论是生活上的困难还是学习上的不足。

只要同学向我提出请求都会努力将其满足，但为了同学着想我也会分析对方请求的合理性再来进行处理，这也倒是我在班上积累了不少人脉从而获得同学们的认可。

除了在校学习以外我也有积极参加校外兼职，通过实践经验的积累让我增长了见识且获得了能力的提升。

匆匆而过的时光蕴含着我在专期间的美好回忆，总之我会牢记曾经在这里学习的时光并调整好自身的状态，在开启全新人生的同时会对自己的未来做好相应的规划。