工作方案

【必备】工作方案合集9篇

为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的工作方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大队党总支、各党支部：

为扎实开展创先争优活动，根据区委创先争优活动领导小组有关文件精神，通过公开点评，充分掌握基层党组织和党员开展创先争优活动进展情况，指出存在的问题，制定整改措施，提出努力方向，确保活动真正取得实效，现就开展公开点评工作提出如下意见：

一、点评方式。

点评对象为全局各基层党组织和全体党员。局领导班子成员开展创先争优活动情况，由局党委书记进行点评；各处、科室、中队中层领导开展创先争优活动情况由分管局领导进行点评；其他党员干部由本单位党组织书记进行点评，各基层党组织可利用党员大会、工作例会、支部会议等形式对党员进行点评。

二、点评内容。

点评要按照创建“五个好”先进基层党组织和争当“五带头”优秀共产党员的基本要求，主要对基层党组织和党员开展创先争优活动情况、践诺情况等内容进行点评，肯定取得的成绩，指出存在的问题和今后的努力方向，督促整改提高。

1、对基层党组织点评内容。

主要包括创先争优活动组织推进情况；公开承诺事项兑现情况；深入学习实践科学发展观，中心工作和重点任务完成情况；为民办实事好事情况；加强党组织和党员队伍建设情况；存在问题及努力方向等。

2、对党员领导干部点评内容。

主要包括参加创先争优活动情况； 践行承诺的情况；深入学习实践科学发展观，岗位工作和其它工作完成情况；联系群众、服务群众的情况；工作作风、廉洁自律的情况；存在不足和努力方向等。

3、对普通党员点评内容。

主要包括参加创先争优活动情况；践行承诺的情况；深入学习实践科学发展观，岗位争优的情况；联系群众、服务群众的情况；工作作风情况；存在不足和努力方向等。

三、点评步骤。

1、自我小结。

各基层党组织和党员对照创先争优活动提出的要求，深入进行调研，广泛征求群众意见，对前一段开展创先争优活动情况、践行公开承诺兑现的情况进行“回头看”，总结成绩，查找问题，分析原因，提出设想和建议，形成情况小结。

2、领导点评。

分管局领导对基层党组织进行点评，各基层党组织书记对所属党员进行点评，肯定成绩，指出存在的问题、分析原因，提出今后工作的意见建议；被点评的党组织和党员要作好领导点评书面记录。认真填写《基层党组织创先争优活动领导点评表》或《党员创先争优活动领导点评表》。

3、落实整改。

各基层党组织和党员结合自身实际制定整改落实计划，扎实抓好问题的整改，能够及时整改的要及时整改，现阶段无法整改的，要明确整改目标、责任人和整改时限。并采取召开会议、媒体宣传和公示栏等多种形式，向群众公开领导点评情况和整改措施，主动接受群众监督。

四、有关要求。

1、落实领导责任。

各基层党组织要切实加强领导，做好安排部署，落实点评责任，抓好组织实施，确保每个基层党组织和党员都参与到点评中来，努力实现公开点评工作全面覆盖。

2、加强分类指导。

要深入实际、深入基层、深入群众，认真进行调查研究，真实掌握基层党组织和党员开展创先争优活动的措施、进展和实效，使公开点评具有客观性、针对性和有效性。要针对不同群体、不同岗位党员特点，进行分类指导、分类点评。

3、注重取得实效。

要通过公开点评，促使基层党组织和党员把创先争优活动落实到工作实际和本职岗位中。要深入挖掘和总结基层党组织和党员的先进事迹，着力推介创先争优活动中的好经验、好做法，充分发挥示范引导作用，促进创先争优活动顺利开展。

为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，特制定本方案。

学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

一、建立学校卫生工作领导小组，定期召开学校卫生工作会议，指导研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。

二、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制，检查、督促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。

三、结合学科教学，充分利用板报、校园广播等宣传手段，广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的防病能力。

四、积极开展校园环境整治和宿舍卫生运动。加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所、宿舍及其他公共场所的清洁卫生。

五、制定突发性、群体性方面传染病和食物中毒应急预案。积极配合疾病防控中心做好学生的体检工作，做好分析、对比、评价等工作。一旦发现疫情及时上报，采取有效措施切断传播途径。

六、学校卫生实行岗位责任制，由卫生小组与少先队牵头，每日进行卫生巡视，认真填写卫生检查记录，每周五进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。

七、学校卫生室要对学生的常见病、多发病切实做好防治工作。主要对近视眼、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作。做好卫生保健工作，对伤病妥善处理，确保学生身心健康。

八、做好体育卫生工作，要根据学生性别、特点和体育活动能力分组进行不同的锻炼，确保学生在锻炼中不受伤。

九、安排社会实践活动时，不让学生干有毒、易燃、易爆等危险性较大的劳动。劳动时间不宜过长，同时要注意劳动保护和安全。

十、健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。

十一、加强学生的心理卫生教育。通过经典诵读、心理辅导、德育感染等方式长时的、不间断的进行。

根据樊安委办〔20xx〕12号文件精神，为进一步加强施营社区卫生心夏季消防安全工作，遏制消防安全事故的发生结合中心实际情况，特制定《施营社区卫生服务中心20xx年夏季消防安全工作实施方案》：

一、工作目标

无重大火灾事故发生，消防安全事故控制在上级下达的控制指标范围内。

二、具体计划

（一）加强领导，明确职责，落实责任制。

为加强对专项工作的领导，成立施营中心20xx年消防安全工作领导小组，由中心主任沈正钦任组长，各科室负责人为成员。通过制定医院20xx年消防安全工作方案，加强对消防安全工作的领导。

（二 ……此处隐藏8199个字……引领学校的发展。

先进的办学理念可以外塑形象，内聚人心，为学校的改革、发展提供强大的动力。放眼古今中外，所有成功的学校，无不确立了独特的蕴含人文精神和思辩特色的办学理念，以及为实现办学理念而采取的一系列行之有效的实践策略和措施。学校将进一步树立以“以人为本、科研引领、规范管理、和谐发展”的办学理念，引领学校的发展，提升学校办学品位。

2、努力打造学校办学特色和品牌。

一个好的学校需要有一个好的特色和品牌，如何确立学校办学特色，根据学校的实际情况，充分发挥教科研对学校教育教学的促进作用我们将进一步研究班级文化建设，以校内微课题建设作为新的突破口，研究制订详细的实施方案和规划，精心组织，体现二中的科研引领特色。

3、不断创新学校办学目标和教师工作目标，完善和改革改革教师评价体系，消除教师职业倦怠感。

完善和改革改革教师评价体系，不单纯以教学成绩来评定教师的工作，把平时的活动、比赛、学生健康纳入教师评价标准，这样才能更好的推进素质教育的发展。让老师看到学校发展的希望和大家的共同愿景，给予教师更大的发展空间和实现自我价值的平台，让他们体现到成功的喜悦。

4、丰富和发展学校的校园文化

①重视办学理念与校园文化、班级文化建设的有效融合。

②把心理健康纳入校园文化建设。加强心理健康工作的力度，有效重视学生的心理健康和心理安全。

③加强沟通与研究，重视学生的习惯养成，把学生的习惯养成作为学校校园文化建设重要组成部分。

④创新德育建设，以活动为载体，让思想教育讲在口上，写在纸上，落实在行动上。

七、改进具体措施

（一）加强班子队伍建设，优化服务意识，全面有效的提高管理效果。

要求：提高办事效率，倡导“我做事，我负责”，提高做事的主人意识、到位意识、责任意识，改进优化工作作风。把工作作风与班子的目标考核相结合。

（二）、抓好“师资队伍建设”这一根本

1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，开展系列评比活动，树立正面典型，用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。严禁体罚与变相体罚、乱收费等违纪事件的发生，努力塑造人民教师的良好形象。

2、加强学习，提高认识，更新观念，转换角色。教师职业观要从做“教书匠”转向当“教育家”，要引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，全面提高教师教育理论水平。

3、注重学习培训，提高业务能力。实现教研活动的常态化、制度化和规范化。落实如下制度

（1）专题教研制度：以备课组为单位，利用每周固定的教研时间分学科集体教研，完成超周备课，实现教研活动制度化、常态化、规范化、可检测化。

（2）学科负责人制度：各学科均设一名学校中层以上管理人员作为学科负责人分管该学科，督促、检查和指导本学科教研活动，对教研课、公开课、优质课所用的学案、说课稿要把好关。听课、评课、教研活动全程参与，保证各教学环节落到实处。学校定期召开教研负责人碰头会，总结问题，深入反思，提出改进措施。

（3）大周组内教研课制度：为达到以教研促教改，以教研促教学，以教研求质量的目的，本学期自始至终，每大周都进行各学科的组内教研课活动。 组内教研课任课教师全员参与授课、听课、评课。每一节教研课后，听课教师认真思考、集体点评，给出课堂观察评析及打分，组内课堂观察评析及打分汇总作为本学期本学科优质课评选依据，讲课教师积极进行教学反思，解决教改实施过程中出现的新问题，让教师们在比较、反思和研讨过程中，做到相互借鉴、优势互补，不断提高教师的教学水平和教学能力。

（4）教研活动日总结制度：对各学科组每周进行的专题教研、大周组内教研课活动规范要求：明确人员、内容、时间、地点，教研处专人负责对教研活动主讲人、听评课教师到位情况、未到者姓名、未到原因、教研材料纸质版、电子版上交情况（说课稿、授课学案、听课记录表、评课记录表、校本教研记录）等信息进行检查、记录、当日总结，次日公布，计入当月量化积分。

（三）、抓好“教学常规管理”和“学生行为习惯养成”这两个基础

1、规范教学管理，提高教育教学质量

（1）加强备课管理，提高集体备课效率。重新规范备课要求，确定好集体备课内容和操作步骤，提高集体备课效率。同时加大对备课过程的检查力度。

（2）加强课堂教学管理，向40分钟要质量。各科教师要强化课堂组织教学，加强学生良好学习习惯的培养，利用多种手段培养学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。教导处要加强教学指导，每月要进行一个专题调研，从关注“教”转向关注“学”。

（3）加强作业管理，减轻学生学业负担。教师要精心设计作业，严格控制作业量，倡导分层练习，作业设计要突出拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性，及时批改和反馈。

（4）加强质量监控，注重过程管理。教导处要采用多种形式对各学科的质量进行调研，及时深入了解反馈情况，认真做好单元检测，有效控制质量过程。

2、加强养成教育，提高德育实效

（1）加强养成教育，建设“文明校园”。开展卫生、文明礼貌、普通话等养成教育的专项训练，形成优良的校风、班风和学风。

（2）充分发挥团组织的活动载体功能，开展丰富多彩的德育教育活动。根据学校德育工作的需要，开展读书活动，丰富学生精神生活，促进学生读书明理。

（3）加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作交流会，开好主题班会观摩，增强班主任管理意识、责任意识、育人意识，营造全员育人氛围。继续开展优秀班主任评比，鼓励优秀教师从事班主任工作。

（4）加强安全教育，创建平安校园。充分利用晨会和主题班会加强学生安全教育，增强学生安全防范意识，以黑板报，法制、安全知识讲座、安全演练等强化师生安全意识和提高防护能力。团队、后勤要加强校园安全检查，发现隐患、限时整改，使校园安全工作常抓不懈、警钟长鸣。

（5）加强家校联系。通过召开家长会、家长学校、致家长公开信、家校联系卡等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育孩子。

（6）加强校园文化建设。优化校园环境，塑造良好的校园文化氛围，增强校园文化内涵，倡导自强不息的学校精神。

（7）加强卫生宣传教育。要定期刊出有关卫生小知识，做好常见疾病的预防及健康宣传教育。团队要组织各类卫生检查评比，加强个人卫生习惯的养成，及时处理突发病和意外受伤的学生。

（8）办好校园广播站。

（9）进一步强化安全卫生工作。学校要进一步强化安全卫生工作长效机制，落实各项安全卫生工作措施，明确安全卫生工作责任，对学校的各项教学设施做到每周一查，做到每周的办公会首先研究安全卫生工作；将安全教育课纳入新学期的校本课程，确保学校不出现任何安全事故。

（10）把自身打造成名校，吸引更多的优质生源。

以上是XX县第XX中学的学校管理改进方案，衷心希望各位领导和专家对我们的各项工作提出宝贵意见和建议。